()说:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”A、孔子B、孟子C、庄子D、老子
题目
()说:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
A、孔子
B、孟子
C、庄子
D、老子
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第1题：
32、子曰：“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”讲的是启发式教育的思想。
正确 -
第2题：
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”说的就是启发。
孔子说：“教学生，不到他很想弄懂而又弄不懂的时候，不去开导他；不到他很想讲出来而又无法恰当表达的时候，不去启发他。给他讲明一个方面，他却不能触类旁通，推知与此相类的其他方面，就不再教他新知识了（举：指明）（隅：方角。物之方者皆有四隅，故举一隅，则可知另外三隅）（以：介词，用）（反：类推）（复：重复，再）， -
第3题：
9、“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”说的就是启发。
孔子说：“教学生，不到他很想弄懂而又弄不懂的时候，不去开导他；不到他很想讲出来而又无法恰当表达的时候，不去启发他。给他讲明一个方面，他却不能触类旁通，推知与此相类的其他方面，就不再教他新知识了（举：指明）（隅：方角。物之方者皆有四隅，故举一隅，则可知另外三隅）（以：介词，用）（反：类推）（复：重复，再）， -
第4题：
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”体现的教学法是
A．启发诱导
B．博闻强记
C．知行合一
D．有教无类
B这句话出处为《论语卷四·述而第七》：“子日：‘不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。…故 -
第5题：
50、“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”说的就是启发。
正确