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  • 第1题:

    在讲练“喜欢”一词时,教师提问学生A:你喜欢做什么?学生A回答:我喜欢运动。教师的下一步教学采用哪种形式最为恰当?

    A.对大家说:老师也喜欢运动。

    B.让学生A问学生B:你喜欢做什么?

    C.问学生A:你不喜欢看书吗?

    D.∅


    B

  • 第2题:

    3、英国布鲁内尔大学教授费舍尔把课堂问答比作“口头的网球比赛”,意思是指()。

    A.教师提出问题,教师回答问题

    B.教师提出问题,学生回答问题

    C.学生提出问题,教师回答问题

    D.学生提出问题,学生回答问题


    教师提出问题,学生回答问题

  • 第3题:

    英国布鲁内尔大学教授费舍尔提出的“口头的网球比赛”是指()。

    A.教师提出问题,教师回答问题

    B.教师提出问题,学生回答问题

    C.学生提出问题,教师回答问题

    D.学生提出问题,学生回答问题


    教师提出问题,学生回答问题

  • 第4题:

    4.“运动负荷”栏目下的“时间”,是指_______。(单选题) ①学生休息的时间 ②学生做练习的时间 ③全体学生互相合作的时间 ④教师指导的时间 ⑤教师提问的时间


    体重;脉搏;血乳酸;心电图

  • 第5题:

    1、沟通语的“双手击掌”原理是指

    A.教师向学生的单向传递

    B.教师与学生的多边交往

    C.教师与学生的双向互动

    D.学生向教师的单边反馈


    教师与学生的双向互动