当需要一张北京地铁路线图作为教学素材时,以下比较恰当的做法是()。A、直接使用电脑中存有的一张旧版北京地铁路线图B、在百度中搜索“北京地铁路线”，直接下载检索结果中的第一张图片使用C、在百度中搜索“北京地铁路线图片”，从检索结果中下载一张路线清晰的地铁路线图使用D、百度中搜索“北京地铁路线图片”，从路线、站点、时效性等方面核查图片的准确性和有效性，确保图片确为当前的北京地铁路线图后再使用

题目
当需要一张北京地铁路线图作为教学素材时,以下比较恰当的做法是()。

A、直接使用电脑中存有的一张旧版北京地铁路线图

B、在百度中搜索“北京地铁路线”，直接下载检索结果中的第一张图片使用

C、在百度中搜索“北京地铁路线图片”，从检索结果中下载一张路线清晰的地铁路线图使用

D、百度中搜索“北京地铁路线图片”，从路线、站点、时效性等方面核查图片的准确性和有效性，确保图片确为当前的北京地铁路线图后再使用

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1.与爱给予的人相处,以下做法不恰当的是()A.别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐B.得到帮助，真心感激C.当他们为你做事，告知他们不需要D.当他们为你做事，赞赏他们

2.以下行为恰当的是()。A、将微博中搜索到的比较符合教学主题的案例直接作为教学素材使用B、将微信公众号、朋友圈中浏览器到的比较符合教学主题的案例直接作为教学素材使用C、将浏览器中搜索到的符合教学主题的信息直接作为教学素材使用D、将人民日报等权威搜索到的符合教学主题的案例作为教学素材使用

3.以下行为比较恰当的是()。A、阅读完朋友圈中的新闻后会习惯性思考此新闻的真伪性B、在百度检索获取信息后首先辨别该信息的真伪性之后再决定是否使用C、将他人课件中所引用的新闻案例直接作为自己的教学素材D、从微信公众号中检索到新闻案例后会思考该新闻的真伪之后再决定是否使用

4.当您在剪辑教学视频遇到困难时,以下比较恰当的做法是()。A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中C、制作PPT动画或Flash动画等其他资源替代该教学视频D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频

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  • 第1题：

    可以在人民网等权威网站上搜索一些比较符合教学主题的案例作为素材使用。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（　　）。

    A、情境素材要真实
    B、教学中用到的情境素材越多越好
    C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
    D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

    答案：B
    解析：
    选用情境素材时，要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定，而不是越多越好。故本题选B．

  • 第3题：

    12、小李准备制作一个网站，在素材收集阶段，下列做法比较恰当的是（） ①将各类索材按类型分别存放在不同的文件央中 ②为便于识别素材，将网上下载的素材文件重新命名 ③对图片素材根据需要进行裁剪、压缩等处理 ④网上信息是公开发布的，不存在版权同题，所有素材都可以被随意下载和使用

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④


    ①②③

  • 第4题：

    当您的微课比赛作品中需加入一个新闻案例时,以下最恰当的是( )。

    A、利用今日头条等新闻软件来查找自媒体人发布有趣的新闻案例作为素材

    B、充分听取同事意见并直接增加同事分享的相关案例作为素材

    C、在新华网等权威平台上搜索相关的新闻案例作为素材

    D、直接将微信公众平台上有趣的新闻案例作为素材


    正确答案：C

  • 第5题：

    基于实际问题解决的教学，是选择一个含有相关教学知识的实际生活问题作为素材，该素材不需要在整个教学过程中都呈现。


    具有针对性和兼顾性

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