更多“教育科学研究是由研究者开展的科学研究,没有实践者的参与() ”相关问题
  • 第1题:

    教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是(  )。

    A、文献综述法?
    B、实证研究
    C、案例研究
    D、行动研究

    答案:D
    解析:
    文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对教育事实的科学认识的方法:实证研究指研究者亲自收集观察资料.为提出教育理论假设或检验教育理论假设而展开的研究,实证研究具有鲜明的直接经验特征。案例研究是结合教育实际,以典型案例为素材,并通过具体分析、解剖,促使人们进入特定的教育情景和教育过程.建立真实的教育感受和寻求解决教育问题的方案。教育行动研究是指在教育情境中.教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法。因此答案选D.

  • 第2题:

    为什么要开展教育科学研究?
    (1)开展教育科研为当前的教育改革提供科学的依据和理论指导。
    (2)丰富和发展了教育科学。
    (3)教育科学研究促进教师素质和教育质量的提高。

  • 第3题:

    体育科学研究选题是研究者()体现


    (1)从体育科学研究战略总体规划中寻找研究课题。科研战略总体规划一般只指出现阶段科学研究的方向和重点,而不提出具体的科学研究课题,但它为寻找、选择研究课题提出了明确范围,避免寻找研究课题的盲目性。 (2)从社会与体育改革与发展趋势中寻找研究课题。这要求科研工作者对社会与体育的发展进程有较全面的了解,对社会的变革具有高度的敏感,能透过现象看本质,善于抓住主要矛盾。 (3)从科学文献中寻找研究课题。 (4)从体育实践工作中发现研究课题。 (5)从学术交流中发现研究课题。学术活动大多反映了当前本学科的发展趋势,科学研究的重点、热点问题,科研工作者取得的最新研究成果,在研究中遇到的问题等。所有这些都为寻找和形成科研课题提供了充满活力的源头。 (6)从技战术及规则和场地器材的改变中发现研究课题。 (7)从现代科学及相关学科的发展趋势中发现研究课题。现代科学的发展呈现出一种全科 学趋势,各门学科之间的联系日见紧密,一门学科的重大突破,一门新学科的产生,往往会导致一系列相关学科发展、变化,从中必然会产生新的研究课题。

  • 第4题:

    教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。

    A.行动研究法
    B.实证研究法
    C.案例研究法
    D.文献综述法

    答案:A
    解析:
    行动研究是在自然真实的教育环境中,教育工作者按一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术解决教育实际问题。

  • 第5题:

    中国第一所开展幼儿教育科学研究的幼儿园是?


    南京鼓楼幼稚园