教学情境的作用是()。A、发展学生的思维、想象、审美和情感体验B、激发和吸引学生主动学习C、帮助学生迅速而正确地理解和体会教学内容D、促进他们的心理机能全面和谐发展

题目
教学情境的作用是()。

A、发展学生的思维、想象、审美和情感体验

B、激发和吸引学生主动学习

C、帮助学生迅速而正确地理解和体会教学内容

D、促进他们的心理机能全面和谐发展


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  • 第1题:

    历史教师在创设有效的历史教学情境时,应创设的教学情境有哪些 (


    答案:
    解析:
    (1)创设聚焦基本概念及其思想方法的教学情境。
    (2)创设专题复习课的教学情境。
    (3)创设多维度评价的教学情境。
    (4)创设自主、合作、探究学习的教学情境。
    (5)创设培养学生学习方法的教学情境。

  • 第2题:

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )

    A.程序教学
    B.合作学习
    C.情境教学
    D.发现教学

    答案:C
    解析:
    定义:情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供)

  • 第3题:

    创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。

    A 实验情境

    B 合作性教学情境

    C 模拟真实情境

    D 具有网络学习资源的情境


    B,C,D

  • 第4题:

    在情境教学中,教学与环境是与( )相类似的问题情境。


    答案:现实情境,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().

    A问题情境

    B探究学习情境

    C练习情境

    D合作学习情境


    A,B,C,D

  • 第6题:

    请你谈谈教学情境的意义及其教学情境设计的方法


    改良教学结构;更新教学理念;促进真实性学习;培养素质和深化学习