回答125-126题:患者女,35岁,被确诊为宫颈癌早期,在得知自己的病情后失声痛哭,护士问:“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内,患者一直情绪低落,常常暗自垂泪。护士试图与患者沟通,但效果不好,请问影响护患沟通的核心问题是A.患者的病情B.护士的语言C.护士的态度D.患者的情绪E.患者的个性

题目

回答125-126题:

患者女,35岁,被确诊为宫颈癌早期,在得知自己的病情后失声痛哭,护士问:“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内,患者一直情绪低落,常常暗自垂泪。

护士试图与患者沟通,但效果不好,请问影响护患沟通的核心问题是

A.患者的病情

B.护士的语言

C.护士的态度

D.患者的情绪

E.患者的个性


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更多“回答125-126题:患者女,35岁,被确诊为宫颈癌早期,在得知自己的病情后失声痛哭,护士问:“你有什么不 ”相关问题
  • 第1题:

    患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于

    A、体态

    B、仪表

    C、表情

    D、体触

    E、目光


    参考答案:D

  • 第2题:

    共用题干
    患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。

    当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的
    A:个性
    B:情绪
    C:能力
    D:态度
    E:生活背景

    答案:B
    解析:
    患者情绪低落,不愿意与护士沟通,此时,影响护患沟通的核心问题是患者的情绪。
    当患者因沮丧而哭泣时,护士不能制止其哭泣,应该让患者释放压力,从旁进行安慰,或给患者一个适当的环境,让其缓解情绪。

  • 第3题:

    患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:"你现在觉得怎么样?"但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。

    当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的( )
    A.个性
    B.情绪
    C.能力
    D.态度
    E.生活背景

    答案:B
    解析:
    1.患者情绪低落,不愿意与护士沟通,此时,影响护患沟通的核心问题是患者的情绪。
    2.当患者因沮丧而哭泣时,护士不能制止其哭泣,应该让患者释放压力,从旁进行安慰,或给患者一个适当的环境,让其缓解情绪。

  • 第4题:

    患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于

    A.体态
    B.仪表
    C.表情
    D.体触
    E.目光

    答案:D
    解析:
    护士在患者痛哭时默默递上面巾纸,并轻拍其肩膀,应用了非语言沟通中的体触方法,选D。解题关键:体触是一种无声的安慰和重要的心理支持方式。

  • 第5题:

    患者王某,女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走过来,问,"你现在觉得怎么样?"但患者
    一直低头不语,不愿意和小高沟通。影响患者和小高沟通的因素为

    A.认知
    B.情绪
    C.能力
    D.态度
    E.个性

    答案:B
    解析: