更多“语言环境的关键作用表现在:为幼儿提供接触英语的机会,提供言语互动的场所并促进儿童对英语文化的习得。() ”相关问题
  • 第1题:

    言语发展的后天学习理论强调( )。

    A.生理成熟对儿童获得言语的决定作用

    B.环境对儿童获得言语的决定作用

    C.文化对言语习得的影响

    D.言语学习的性别差异


    正确答案:B

  • 第2题:

    英语“学得”和“习得”没有区别,表述不同而已。


    错误

  • 第3题:

    语言习得的“亲历性”决定了英语课程教学必须以语言实践为基础。


    CD

  • 第4题:

    对幼儿英语学习效果的评价应当关注( )和幼儿对所听英语的理解程度。

    A.幼儿对英语活动的兴趣
    B.幼儿在英语表达时的语言错误
    C.幼儿的语言模仿能力
    D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度

    答案:A
    解析:
    在学前期,幼儿无论学习哪种语言,其根本的出发点和归宿都是要提高幼儿对语言学习的兴趣,为其以后系统的语言学习奠定基础。

  • 第5题:

    3.在听力教学中,教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境,使学生能够自然习得,提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。


    正确