此题为判断题(对,错)。
1.儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、语言知识。因此,当代幼儿语言教育内容是以这两种知识为主的整合。()此题为判断题(对,错)。
2.制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
3.()是对学前儿童进行保育、教育和次级社会化的场所。A.幼儿园B.社会C.家庭D.遗传
4.日本早期家庭教育的特点()A、重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合B、全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养C、重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力D、尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育
第1题:
A.发生
B.教育
C.发展
D.习得
第2题:
第3题:
当人出生后过了一定的期限,如果没有后天的正常的社会环境,其语言习得和心智发展的潜能就失去了,这就是儿童语言习得的临界期。
第4题:
第5题: