行动研究最直接简明的定义是()提出的。A、1991年B、1992年C、1990年D、1989年

题目
行动研究最直接简明的定义是()提出的。

A、1991年

B、1992年

C、1990年

D、1989年

相似考题

1.行动研究的最终目的是()。A、形成研究计划B、指导教师行动C、提出研究问题D、解决实践中的问题

2.课题研究的题目是课题最集中的表现,应准确、简明和醒目,尽可能体现()、研究范畴和(),一般不超过()个字。

3.简述教育行动研究的提出背景。

4.教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()

更多“行动研究最直接简明的定义是()提出的。 ”相关问题

  • 第1题：

    教育行动研究最关键最核心的环节（）。

    A问题

    B计划

    C行动

    D反思


    C
    略

  • 第2题：

    政策研究需要以尽量简明的语言提出明确的观点。


    D

  • 第3题：

    【单选题】最典型、最高层次的行动研究是（）。

    A．由教师个人单独进行的行动研究

    B．由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究

    C．由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究

    D．由学校组织的研究小组进行的行动研究


    行动

  • 第4题：

    教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。
    行动；成果展示与反思
    略

  • 第5题：

    9、教育行动研究最关键最核心的环节是（）

    A．问题

    B．行动

    C．计划

    D．反思


    行动

相关内容