参考答案和解析
参考答案：隐性课程也称潜在课程，是指非正式的、非官方的课程，是学生在学习环境中所学习到的非预期的或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程。隐性课程的特点：(1)涉及范围的广域性;(2)实施过程的潜在性;(3)影响的持久性;(4)结果的难量化性。
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第1题：
简述隐性课程的特点。
⑴其影响具有弥散性和普遍性；
⑵其影响具有持久性；
⑶其影响可能是积极的或消极的；
⑷其内容既可能是学术性的，也可能是非学术性的。
略 -
第2题：
隐形课程有哪些特点？
（1）涉及范围的广城性；
（2）实施过程的潜在性；
（3）影响的待久性；
（4）结果的难量化性。
略 -
第3题：
生命教育的课程形式包括哪些？（）
A．专设的课程
B．渗透式课程
C．专题式课程
D．隐性课程
生命安康、直面苦难;生命伦理、思考死亡、;生命责任、生命情感;规划生命、生命的愉悦、生命的意义 -
第4题：
隐性课程有哪些特点？
隐性课程是指学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程。
其主要特点：
（1）涉及范围的广域性。
（2）实施过程的潜在性。
（3）影响的持久性。
（4）结果的难量化性。
略 -
第5题：
1.本课程有哪些课程特点？
ABCD