简析下行沟通的特点及其存在的弊端。
题目
简析下行沟通的特点及其存在的弊端。
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第1题：
简析洋务学堂的特点。
参考答案：洋务学堂是套种在传统封建教育体制边上的幼苗，植根于半殖民地半封建社会的土壤，难脱其桎梏和影响，因此表现出新旧杂糅的特点：第一，洋务学堂是洋务大臣们各自为政办起来的，零星分散，缺乏全国性的整体规划和学制系统。学校与学校之间是相互孤立的，上下、同级之间没有形成规范的程度标准，没有明确的界限和衔接关系。第二，在“中学为体，西学为用”的总原则下，洋务学堂必然在传授西文西艺的同时，不放弃四书五经的学习。第三，洋务学堂为洋务大臣所举办，但洋务大臣也是封建官僚，因此对洋务学堂的管理也免不了封建官僚习气。但又由于洋务学堂在西学课程的教学和相关环节的管理上都依赖外人，洋人往往挟以自重，因此又难免在薪给、聘期、人员去留等方面受其牵制影
响学堂的正常办理。总之，洋务学堂以西方近代科技文化作为主要课程，在形式上也引入了资本主义因素，初步具备了
近代教育特征。
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第2题：
简析下行沟通的特点及其存在的弊端.
(1)给下属指明工作的目标,明确其责任和权力;(2)领导以下属协商解决问题,可以增强下属的归属感;(3)可以增进各层次.各职能部门之间的联系和了解.缺点是由于信息是逐级传递的所以在传递过程中会发生信息的搁置.误解.歪曲,从而影响沟通的效果.另外还会形成“权力气氛”和使下级缺乏工作的积极性和创造性.
略 -
第3题：
简析平行沟通及其优点的发挥和运用。
平行沟通又称横向沟通。指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。平行沟通优点主要有：（1）办事程序和手续简便，办事效率高；（2）可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除冲突，增进团结；（3）可以增进组织和成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。从我国情况看，政府行政组织体制中的条块分割、职能交叉等，正是由于缺乏横向沟通和联系造成的。
略 -
第4题：
以《燕歌行》简析建安文人笔下思妇形象的特点及其写作特色。
参考答案：这是一首代言诗，以一年轻女子口吻，抒写对远游未归丈夫的深情思念，同时，也隐然有一种夫妇相会的希望和憧憬，客观上表现了对离乱时代破坏人们幸福生活的无限哀怨之情。
写作特点：此诗着力描绘深秋月夜的典型环境，揭示女主人公丰富而复杂的凡心世界，情景交融。此诗笔触委婉细腻，语言简洁清丽，音韵和谐流畅，将旷女怨夫、离别相思的传统题材，写成一篇言情佳作。此诗风格清丽哀婉，又不失建安诗歌苍凉的时代特色。
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第5题：
简析书面沟通和口头沟通的利弊.
书面沟通的优点；信息可以长期保存；具有一定的严肃性和规范性；在表达方式上比口头沟通更为详尽.其缺点是受时间限制，适应情况能力较差，容易影响受讯者的情绪等；
口头沟通的好处是；简便易行；沟通双方都有向对方反映的机会，可以当场解决问题；在沟通过程中可以运用情感交流，提高沟通效果.其缺点是；受到时空的限制；随机性强；造成心理压力和紧张等.
略