婴幼儿心理发展的一般特点包括()A.发展的连续性和阶段性B.发展的不平衡性C.发展的个体差异性D.发展的程序性

题目
婴幼儿心理发展的一般特点包括()

A.发展的连续性和阶段性

B.发展的不平衡性

C.发展的个体差异性

D.发展的程序性

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1.婴幼儿注意发展的一般特点为( )。

2.以下哪项不属于婴幼儿心理发育的总特点()。A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育是由低级向高级发展的C、心理发育不存在个性差异性D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性

3.简述个体心理发展的一般特点。(2010年北京、2010年浙江)

4.婴幼儿感知觉发展的一般特点是( )。

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  • 第1题：

    中学阶段学生心理发展的一般特点不包括（　）

    A.过渡性
    B.闭锁性
    C.社会性
    D.依赖性

    答案：D
    解析：
    中学阶段学生心理发展的一般特点有：过渡性、闭锁性和社会性。

  • 第2题：

    婴幼儿思维的发展特点是什么？
    婴儿以直觉行动性思维为主，即只能在行动过程中进行思维，行为一旦停止，思维随之终止。这是人类思维最初级的形式，概括性很低，调节机能很差。
    幼儿以具体形象思维为主，抽象概括思维开始发展。幼儿的思维主要凭借事物的具体形象来进行，而不是凭借对事物的内在本质和关系的理解来进行。
    略

  • 第3题：

    做好青少年心理卫生工作的基础是（）

    A了解青少年身心发展的特点和规律

    B了解青少年生理发育的特点和规律

    C了解青少年心理发展的一般规律

    D了解影响青少年心理发展的因素


    A
    略

  • 第4题：

    婴幼儿心理发育特点主要表现在哪些方面？
    婴幼儿心理行为发育随年龄增长而发育，由简单到复杂逐渐达到成熟。
    主要表现在：注意力发育、记忆力发育、思想活动、感情和情绪变化、性格的发展。
    略

  • 第5题：

    简述心理发展的一般特点。
    ①心理发展的连续性和顺序性；
    ②心理发展的阶段性；
    ③心理发展的不平衡性与个体差异；
    ④心理发展诸因素的相互制约性。
    略

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