“指示”不具有（ ）的特点。A．行文的权威性B．内容的指导性C．作者广泛，不限制发权限D．要求的约束性

题目

“指示”不具有（ ）的特点。

A．行文的权威性

B．内容的指导性

C．作者广泛，不限制发权限

D．要求的约束性

相似考题

1.机关正式制发公文设计的版头,作者有( ).a.表明作者单位的意图b.表明公文作者的归属c.显示该公文的权威性和郑重性d.表明该公文的性质和行文方向

2.机关正式制发公文设计的版头，作者是为了( )。A．表明作者单位的意图B．表明公文作者的归属C．显示该公文的权威性和郑重性D．表明该公文的性质和行文方向

3.公文的文种是根据()确定的。A.发文的内容 B.制发单位的权限 C.制文的目的 D.收发单位之间的行文关系

4.“指示”不具有（ ）的特点。A．行文的权威性B．内容的指导性C．作者广泛,不限制发权限D．要求的约束性

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  • 第1题：


    下列选项中属于通知特点的是( )。
    A.具有法定权威性与执行性
    B.应用广泛，使用频率高
    C.对行文方向的限制不严格
    D.内容单纯，行文简便

    答案：B,C,D
    解析：
    通知的特点有三个：一是应用广泛，使用频率高。二是对行文方向的限制要求不严格，基本上是下行文，但也允许主送平级和不相隶属的机关。三是内容单纯，一文一事，行文简便。故本题答案为BCD。

  • 第2题：

    多选题
    “指示”具有（　　）的特点。
    A

    行文的权威性

    B

    内容的指导性

    C

    作者广泛，不限制发权限

    D

    要求的约束性


    正确答案： A,B
    解析：
    ABD三项正确，指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。具有较强的指导性、政策性、约束性，可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。C项错误，基层单位一般不用指示，市以上的机关用得较多，有制发权限。

  • 第3题：

    指示不具有的特点是（）。
    A 内容广泛，具有普发性质
    B 具有较强的时效性，强调及时快捷
    C 作者广泛，不限制发权限
    D 具有强制约束作用


    答案：B
    解析：
    指示是对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则时使用的一种公文。指示具有指导作用和依据作用。指示的特点有：作者广泛，不限制发权限；内容广泛，具有普发性质；具有一定的强制约束力，要求下级单位必须遵照执行。
    A、C、D三项正确，均为指示的特点；
    B项错误，具有较强的时效性、强调及时快捷是通报的特点。
    本题为选非题。
    故正确答案为B。

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