第1题:
第2题:
传染病患者由疑似病例诊断为()或()等情况下,要作传染病报告卡的订正报告。
第3题:
下列属于双向沟通的是()。
第4题:
在传染病由()诊断为()或()等情况下,要作传染病报告卡的订正报告。
第5题:
任期述职报告即一年一度定期作的述职报告。
第6题:
各类报告都可以用“以上报告当否,请批示”作结尾。
第7题:
咨询报告的撰写,要在小范围内审查,听取客户有关部门的意见,检验咨询报告发表的效果,以便作最后的修改与补充。
第8题:
对
错
第9题:
作报告
作讲演
作批示
进行协商
第10题:
周总理
郭沫若
茅盾
夏衍
第11题:
第12题:
第13题:
任期述职报告即一年一度定期作的述职报告。
A对
B错
第14题:
()是双向沟通。
第15题:
2014年11月11日,安徽大学博士生导师教授应邀作学术报告。
第16题:
下列学术报告中,()是指被学术会议接收并安排在指定地点进行口头演讲的内容。
第17题:
()的《包身工》被公认为早期报告文学代表作。
第18题:
学术报告活动,是指围绕一定主题、专题或作家作品,邀请有关专家作学术报告,专题讲座,结合进行();()。
第19题:
第一次文代会上作了好几个重要报告,其中之一是《为建设新中国的人民文艺而奋斗》,这一报告是()作的报告。
第20题:
特邀报告
口头报告
张贴报告
视频报告
第21题:
臸订调查方案,实施调查,臸作调查报告直至结案。
臸订调查方案,实施调查,臸作调查报告直至移送审理。
臸订调查报告,实施调查,臸作调查报告直至移送审理。
第22题:
作报告
作讲演
作批示
进行协调
第23题:
(1)看准道和号;(2)作标记;(3)摇旗;(4)填写报告表
(1)摇旗;(2)作标记;(3)看准道和号;(4)填写报告表
(1)作标记;(2)摇旗;(3)看准道和号;(4)填写报告表