自我损耗现象是个人在长期从事某项工作的过程中，出现自我进行意志活动的能力或意愿下降的现象，包括控制环境、控制自我、做出抉择和发起行为等能力或意愿的下降，同时出现职业倦怠、自我消耗但毫无进步的情况。 根据上述定义，下列符合自我损耗现象的是：A.李某博士论文一直未完成，不断延期，结果在学校读了八年也没有毕业 B.陈某在杂志社做副主任已经有二十年了，虽然出版了一些个人作品，但没有获得升职的机会 C.宋某做销售工作将近十年，虽然他换了四五家公司，但由于业绩一般，收入一直没有什么变化 D.王某一直在档案馆做管理员，

题目
自我损耗现象是个人在长期从事某项工作的过程中，出现自我进行意志活动的能力或意愿下降的现象，包括控制环境、控制自我、做出抉择和发起行为等能力或意愿的下降，同时出现职业倦怠、自我消耗但毫无进步的情况。
根据上述定义，下列符合自我损耗现象的是：

A.李某博士论文一直未完成，不断延期，结果在学校读了八年也没有毕业
B.陈某在杂志社做副主任已经有二十年了，虽然出版了一些个人作品，但没有获得升职的机会
C.宋某做销售工作将近十年，虽然他换了四五家公司，但由于业绩一般，收入一直没有什么变化
D.王某一直在档案馆做管理员，一做就是十五年，他对工作感到麻木，也没有改变现状、获得晋升的欲望
相似考题

1.社区工作者应具备的自我完善能力不包括()。A.自我反省能力B.自我批评能力C.自我控制能力D.自我学习能力

2.自我控制能力是以()控制行为的能力。A、情商B、自我C、理性D、非理性

3.下列哪一项不属于社区工作者的自我完善能力? ( )A. 自我学习能力B. 自我批评能力C 自我反省能力D. 自我控制能力

4.自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、__________、自我追求等。

更多“自我损耗现象是个人在长期从事某项工作的过程中，出现自我进行意志活动的能力或意愿下降的现象，包括控制环境、控制自我、做出抉择和发起行为等能力或意愿的下降，同时出现职业倦怠、自我消耗但毫无进步的情况。 ”相关问题

  • 第1题：

    随着年龄的增长自我___________和自我___________的能力显著下降。


    正确答案：稳定平衡
    稳定,平衡

  • 第2题：

    将自己脑海中经常出现的“我不行……”、“我不能……”、“我无法”等否定的自我谈话和自我陈述纠正为“我能……”、“我可以……”，这种心理缓解方法属于（）。

    • A、压力控制
    • B、认知重建
    • C、行为控制
    • D、能力控制

    正确答案:B

  • 第3题：

    自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

    • A、自我开放
    • B、自我教育
    • C、自我感觉
    • D、自我加压

    正确答案:B

  • 第4题：

    个体的人格因素能够影响态度和行为的一致关系，下列人格特征中，哪种情况下个体态度和行为的一致关系最高（）

    • A、自尊心强且自我控制能力强
    • B、自尊心弱且自我控制能力弱
    • C、自尊心强而自我控制能力弱
    • D、自尊心弱而自我控制能力强

    正确答案:C

  • 第5题：

    自我控制能力，也称自控能力或自控力，是自我意识的重要组成部分，它是个人对自身的（）和行为的主动掌握，是个体自觉的选择目标。


    正确答案:心理

  • 第6题：

    在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的（），也是重要的服务内容。

    • A、自我管理能力
    • B、自我控制能力
    • C、自我约束能力
    • D、自我反思能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,被称为（）。

    • A、道德意志
    • B、道德修养
    • C、个人品德
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第8题：

    自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    技术型骨干从事管理工作的优势包括（）很好的自我控制能力等。

    • A、极强的责任心
    • B、自我完善
    • C、自我协调

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    技术型骨干从事管理工作的优势包括（）很好的自我控制能力等。
    A

    极强的责任心

    B

    自我完善

    C

    自我协调


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在哪种情绪状态下人容易出现理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，进而使人失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作（）
    A

    情调

    B

    心境

    C

    激情

    D

    应激


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体的人格因素能够影响态度和行为的一致关系，下列人格特征中，哪种情况下个体态度和行为的一致关系最高（）
    A

    自尊心强且自我控制能力强

    B

    自尊心弱且自我控制能力弱

    C

    自尊心强而自我控制能力弱

    D

    自尊心弱而自我控制能力强


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括()。

    A:改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法
    B:改变其所处的环境
    C:修正不理性的自我对话
    D:加强解决问题和决策的能力
    E:加强自我控制和自我管理的能力

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：确定助人目标的原则。

  • 第14题：

    当使用链式连接回路控制方式时，回路出现短路故障时，该系统的回路具备什么能力？（）

    • A、自我保护能力
    • B、自我修复能力
    • C、自适应能力
    • D、自我选择能力

    正确答案:A

  • 第15题：

    自我控制能力是由提高（）、把握自我控制、形成（）等因素构成的。


    正确答案:自我意识；习惯性行为

  • 第16题：

    自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括（）。

    • A、自我识别的能力
    • B、自我选择的能力
    • C、自我培养的能力
    • D、自我控制的能力
    • E、自我评价的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    自主意味着一个人的意志和意愿的行为是发自内在自我。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    人的自制能力包括（）

    • A、自觉奉献
    • B、自我管理
    • C、自我教育
    • D、自我控制

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。

    • A、自我约束
    • B、自我*行为
    • C、自我调节

    正确答案:A

  • 第20题：

    在哪种情绪状态下人容易出现理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，进而使人失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作（）

    • A、情调
    • B、心境
    • C、激情
    • D、应激

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。
    A

    自我开放

    B

    自我教育

    C

    自我感觉

    D

    自我加压


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强迫性神经症的主要临床特点是（　　）。
    A

    间接造成了社会功能的严重受损

    B

    观念违背他人意愿

    C

    自我强迫和自我反强迫间断性交替出现

    D

    本人意识到异常，但主观意志不能加以控制


    正确答案： C
    解析： 强迫性神经症主要临床症状:有意识地自我强迫和自我反强迫同时存在；体验到观念或冲动系来源于自我；有症状自知力，感到异常，希望消除，但无法摆脱，因而焦虑和痛苦。

  • 第23题：

    判断题
    自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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