一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A．病理性赘述B．思维奔逸C．思维拙驰D．思维云集E．思维破裂

题目

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是

A．病理性赘述

B．思维奔逸

C．思维拙驰

D．思维云集

E．思维破裂

相似考题

1.患者在书写中，语句在文法结构上虽然无异常，但语句之间，概念之间，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而失去中心思想。此症状为A.病理性象征性思维B.逻辑倒错性思维C.诡辩症D.思维松弛E.思维云集

2.一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维迟缓D、思维云集E、思维破裂

3.一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维散漫D、思维云集E、思维破裂

4.关于思维破裂的说法，正确的是A．患者思维联想松弛，缺乏主题，段与段之间缺乏联系B．概念之间联想的断裂，各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C．患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D．患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易做详细地描述，难以打断及纠正E．患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系

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  • 第1题：

    一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是

    A.病理性赘述
    B.思维奔逸
    C.思维散漫
    D.思维云集
    E.思维破裂

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是

    A.思维破裂
    B.病理性赘述
    C.思维散漫
    D.维奔逸
    E.思维云集

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（　　）

    A.理解言语发展的阶段
    B.积极言语能力发展的阶段
    C.单词句
    D.双词句

    答案：A,C
    解析：

  • 第4题：

    一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的( )

    A.理解言语发展阶段
    B.积极言语能力发展的阶段
    C.单词句
    D.双词句

    答案：A,C
    解析：
    这个是识记内容。

  • 第5题：

    一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是

    A.病理性赘述
    B.思维奔逸
    C.思维松弛
    D.思维云集
    E.思维破裂

    答案：E
    解析：
    思维破裂表现为患者的言语或书写内容有结构完整的句子，但各句含意互不相关，变成语句堆积，整段内容令人不能理解。严重时，言语支离破碎，个别词句之间也缺乏联系，成了语词杂拌）。多见于精神分裂症青春型。

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