向群体学员传授单一课程内容适合用()。A.讨论法B.视听法C.实物示教法D.讲授法
题目
向群体学员传授单一课程内容适合用()。
A.讨论法
B.视听法
C.实物示教法
D.讲授法
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第1题：
在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是()。
A、视听法
B、讲授法
C、讨论法
D、案例研究
参考答案：C
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第2题：
可以同时实施学员集体培训开发，不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是（）。A.讲授法
B.讨论法
C.操作示范法
D.案例研讨法答案：A解析：讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训开发，不必耗费太多的时间和经费。 -
第3题：
讲授法受到教师水平和学员接受知识能力的影响，会使受培训者感到传授方式较（ ）。A． 难以接受
B． 新鲜
C． 和实际脱节
D． 枯燥单一答案：D解析：讲授法是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。其优点是传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才等。其缺点在于：①传授内容多，学员难以吸收、消化；②单向传授不利于教学双方互动；③不能满足学员的个性需求；④教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节；⑤传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习。 -
第4题：
群体培训与开发的方法主要有()。A:讲授法
B:讨论法
C:操作示范与案例研讨法
D:角色扮演、管理游戏与视听法
E:头脑风暴法答案：A,B,C,D解析：群体培训与开发的方法包括：①讲授法，是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容；②讨论法，是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法，其目的是为了解决复杂的问题，或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识；③操作示范法，是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法，适用于具有机械性特点的工种；④案例研讨法，是一种用集讨论方式进行培训与开发的方法，研讨侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力；⑤角色扮演法，是一种模拟训练方法，适用对象为实际操作人员或管理人员，由受训人员扮演某种训练任务的角色，真正体验到所扮演角色的感受与行为，以发现及改进自己原先的工作态度与行为表现；⑥管理游戏法，适用对象是企业中较高层次的管理者，是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法；⑦视听法，是运用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训与开发手段进行训练的方法。 -
第5题：
群体培训与开发的方法主要有( )。A.讲授法
B.讨论法
C.操作示范与案例研讨法
D.角色扮演、管理游戏与视听法
E.头脑风暴法答案：A,B,C,D解析：群体培训与开发的方法包括：①讲授法，是传统的培训与开发方法，适用于向全体学员介绍或传授某一个专门领域的内容；②讨论法，是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法，其目的是为了解决复杂的问题，或通过讨论的形式使众多受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识；③操作示范法，是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法，适用于具有机械性特点的工种；④案例研讨法，是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法，研讨侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力；⑤角色扮演法，是一种模拟训练方法，适用对象为实际操作人员或管理人员，由受训人员扮演某种训练任务的角色，真正体验到所扮演角色的感受与行为，以发现及改进自己原先的工作态度与行为表现；⑥管理游戏法，适用对象是企业中较高层次的管理者，是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法；⑦视听法，是运用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训与开发手段进行训练的方法。