2012年江苏省镇江市中考语文试卷及答案

义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的( )、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

A.拼音认读能力

B.识字写字能力

C.汉字认读能力

D.汉字书写能力


正确答案:B
九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力


阅读《李将军列传》中的一段文字,回答下列 27~29 小题。

第 27 题 解释这段文字中加点字的含义。

陈:

所:

会:

之:


正确答案:
陈:同“阵”,布阵。  所:许,左右。  会:恰逢,正赶上。  之:到,往。


语文积累与语言运用(27)

  1.下列词语中加点字读音相同的一项是(2)

  A.匀称对称称职称心如意

  B.着落着重着急着手成春

  c.归省反省俭省不省人事

  D.附和和面和谐一唱百和


a


根据注音写出汉字。(1分)

一(hú)________ 犬(fèi)________


正确答案:
壶    吠


运用你课外阅读所积累的知识,完成下面的题目。(2分)

《 》原名《旧事重提》,是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文,其中《 》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。


正确答案:
《朝花夕拾》 藤野先生


江苏省镇江市2012年中考语文试题一、 积累运用(共25分)1、阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)徜徉北固湾,漫步山脚下蜿蜒( )的水上木栈道,北固山的雄险之势一览无遗。陡石嶙( )峋,横江壁立,山势愈显jun( )拔;一hong( )江水,拍打着山岩,掀起层层浪花。山的豪放与水的wan( )约,在这里交融一体。 (摘自京江晚报)2、 默写。(8分)东风不与周郎便, 。(杜牧赤壁) ,赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)烽火连三月, 。(杜甫春望)无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮出师表)人无远虑, 。(孔子论语 卫灵公)在刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中,“ , ”一联表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。来源:学.科.网3、名著阅读。(6分)(1)下列对名著内容表述不正确的一项是(2分)( )A.格列佛游记中有许多荒诞的故事。在飞岛国,如果人民抗缴税收,国王就把飞岛停在他们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。B名人传中,贝多芬“惟其痛苦,才有快乐”这句充满豪情的名言,正是他一生的写照,今天已成了勇敢者的座右铭。C父亲的病中多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”,而且“要原配”,目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。D在学校里,汤姆通过认真背诵圣经,积累到九张黄条,十张蓝条,凭此换取了学校颁发的奖品:一本圣经。(2)阅读骆驼祥子选段,在横线上填写作品中的人名。(1分)婚夕,祥子才明白并没有怀了孕。像变戏法的,她解释给他听:“要不这么冤你一下,你怎么会死心塌地的点头呢!我在裤腰上塞了个枕头!哈哈,哈哈!”(3)阅读水浒传选段,回答问题。(3分) 卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。吴用口歌四句:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?(2分)吴用的四句口歌暗藏什么玄机?(1分)4、下列语段有多处语病,请用规定符号直接在原文上修改。(不超过4处)(3分)来源:学#科#网Z#X#X#K2012年3月,关于杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的“再创作”里,时而杜甫肩扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托把网友戏称为“杜甫很忙”。“诗圣”杜甫的画像被如此涂鸦,有人把这种现象视为对名人的亵渎,也有人认为快餐文化下的一场狂欢。5、阅读下列新闻调查材料,回答问题。(6分)(材料一)外来粽品牌垄断市场昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。(材料二)本地粽以“鲜”取胜到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示,粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。(材料三) 超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今年糯米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装,人工费水涨船a高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。(1)从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分)(2)仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。(4分) 优势: 劣势: (3)吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。(1分) 二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的诗歌,完成6-7题。(共6分)绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注】此诗作于杜甫草堂。6.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?(2分) 7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么?反映出诗人当时怎么样的心情?(4分) (二)阅读下面两段文言文(节选),完成8-11题。(共13分)【甲】见鱼人,乃大惊。问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外间隔。问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言,所闻皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。 (选自桃花源记)【乙】贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病,不能进,诏至床前,问其所苦,仍敕州县医疗之,是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城,诏集前后战亡人骸骨,设太牢致祭,亲临,哭之尽哀,军人无不洒泣。兵士观祭者,归家以言其父母曰:“吾儿之丧,天子哭之,死无所恨。”来源:Zxxk.Com太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩,为流矢所中,帝亲为吮血,将士莫不感励。(选自贞观政要)【注】太牢:古代祭祀对牛、羊、豕(shi,猪)三具备谓之“太牢”,太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。8.解释下列句中加点的词语:(4分)便要还家( ) 率妻子邑人来此绝境( )次定州 ( ) 天子哭之,死无所恨( )9.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(4分)乃不知有汉,无论魏晋。 是以将士莫不欣然愿从。 10.【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”?(2分) 11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?(3分) (三)阅读下面的文章完成12-16题。(共11分)大师什么是大朱晖最早发现并引荐陈寅格这匹“千里马”的,是梁启超。上世纪20年代,清华国学院刚刚成立,梁启超向校长曹云祥力荐陈寅格。曹问:“陈寅格是哪国博士?”梁答:“他不是学士,也不是博士。”曹又问:“他有没有著作?”梁答:“也没有。”曹拒绝:“既不是博士,又没有著作,这就难了!”梁大怒:“我梁某算是著作等身了,但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值!”曹一听,十分震惊,这才同意聘请陈寅格。陈寅格在国外陆续留学20余载,潜心读书和研究,不仅学贯中西,而且通晓三十多种文字。由于他始终对博士、硕士之类的学位淡然处之,所以连大学文凭也没拿过。幸亏梁启超慧眼识珠,才使得这位旷世奇才没有“遗于野”,也才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的“教授中的教授”。按理说,陈寅格对梁启超不说感恩戴德,至少也应该礼让三分。但是,因为一个古人陶渊明,他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬。陶渊明出生在东晋末期,是我国古代著名诗人,也是有名的隐士。东晋灭亡后,陶坚决归隐,誓不与新政权合作。他的举动,关系到所谓的“名节”问题,也引发了后世的长期争论。作为史学大家的梁启超,自然也有自己的一家之言,他认为陶渊明弃官归隐最主要的动机,是当时士大夫廉耻扫地,他纵然没有力量移风易俗,起码也不肯同流合污,把自己的人格丧掉。陈寅格提出了针锋相对的意见,认为陶渊明“耻事二姓”才是可信的。同时,针对梁启超本人“无论从政还是从教,都不在乎在清朝还是在民国”的做派,陈寅格批评他“取自身之思想经历,以解释古人之志尚行动”。应该说,陈寅格批评不仅力道十足,而且尖酸刻薄。有好友劝他:“梁公对你有知遇之恩,你这样做,就不怕别人说你忘恩负义?”陈寅格笑答:“错了,我这样做才是对梁公最大的尊重,也才没有辜负他对我的赏识和抬举。”那么,梁启超又会怎么想的呢?“饮冰室主人”生性洒脱不羁,当有人嘲笑他“引狼入室”时,他回敬了一句耐人寻味的话:“无论是批评陈寅格还是讥讽我的人,都把我们看得太小了。”相对于梁启超所言的“小”,西方著名的社会哲学家马克思韦伯曾相应地表述过“大”。有学生问他:“您教书的目的是什么?”韦伯答:“是让后来的人超越自己。超越老师就是尊敬老师。”学生又问:“您就不怕

阅读下面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

陆游从小受到良好的文学熏陶,潜( )心读书治学,先秦两汉以来的各种重要典jí( )无不披览钻研。陆游从小更受到父亲的影响,他的父亲陆宰看到金人残暴肆nüè( )的情景,常常痛恨不已;谈到秦桧卖国求安的行为,更是怒发冲冠( )。可以说,文学的熏陶和父亲的影响成就了爱国主义诗人陆游。


正确答案:
潜(qián)心  典jí(籍)  肆nüè(虐)  怒发冲冠(guān)


阅读下面文字,按要求答题。(4分)

这是微笑的季节,,这是属于我们的季节,每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接,每一个感人的瞬间,都值得双微笑来珍藏;__________,__________。学会用微笑诠释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步lǚ( ),便有了继续前行的动力。

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

①诠释( )

②步lǚ( )

(2)根据上下文内容续写句子,使语意连贯。(2分)


正确答案:
(1)①quán   ②履
(2)示例①每一个无意的错误,都值得以微笑来包容。②每一个辉煌的成功,都值得以微笑来赞美。


下列加点字注音全部正确的一组是(  )。


答案:D
解析:
A项,“栈”应读为“zhàn”;B项,“勒”应读为“lè”;C项,“夙”应读为“sù”。


下列词语中加点字注音有误的一项是( )。


答案:A
解析:
A项,“尽力”的“尽”应读作“jìn”,“窟窿”的“窿”应读作轻声“long”。其他选项注音均正确,本题当选A项。


下列加点字的注音有错误的一项是(  )


答案:A
解析:

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