学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。A.社会性需要B.个性需要C.社会性动机D.个体性动机

题目
学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是()。

A.社会性需要

B.个性需要

C.社会性动机

D.个体性动机

相似考题

1.体育的任务包括:()A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、使学生学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，不断提高运动技术水平。D、发展智能E、培养学生良好思想品德。

2.在中学生体育课中被编入准备组的学生( )A、可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目B、可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目C、不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼D、只能参加医疗体育E、不能参加任何训练

3.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度

4.根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

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  • 第1题：

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）

    A.运动动机
    B.体育习惯
    C.运动兴趣
    D.体育态度

    答案：A
    解析：
    运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

  • 第2题：

    2、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。

    A．运动动机

    B．体育习惯

    C．运动兴趣

    D．体育态度


    A

  • 第3题：

    学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的 功能造成的。

    A．发动

    B．选择

    C．强化

    D．维持


    D

  • 第4题：

    2. 对学生的体育学习和技能基础的分析，要则侧重于分析学生 。（单选） ①是否接触过该内容的学习，且掌握程度怎样。 ②是否承受更大的运动负荷。 ③是否有好的身体素质和态度。 ④是否每天都坚持锻炼。 ⑤是否愿意配合老师。


    C

  • 第5题：

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。（）

    A．运动动机

    B．体育习惯

    C．运动兴趣

    D．体育态度


    运动动机

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