社会环境和社会规范认知方面的内容包括()A、社会环境的认知B、道德规范与行为准则的认知C、观点采择能力的发展D、理解人与环境之间相互依存的关系，培养其爱护、保护环境的意识，逐渐萌发社会小公民的意识。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

下列哪个属于幼儿对社会环境的认知（）。

• A、对警察的认知
• B、对师生关系的认知
• C、对博物馆的认知
• D、对法律的认知

正确答案:C

第8题：

简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。

正确答案: （1）社会环境的认知；
（2）道德规范与行为准则的认知；
（3）观点采择能力的发展；
（4）理解人与环境之间相互依存的关系，形成爱护、保护环境的意识，逐渐萌发社会小公民的意识。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

简述幼儿对社会环境认知的内容。

正确答案: （1）对家庭的认知；
（2）对托儿所、幼儿园的认知；
（3）对社会机构的认知；
（4）对家乡、国家与民族的认知。

第19题：

简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动的基本要求。

正确答案: 一、体现学前儿童在社会化过程中的主动性和主体性。
二、鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动。
三、将游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径。

第20题：

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（　）。

• A、社会认知
• B、社会体验
• C、社会性交往
• D、人际认知

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：