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  • 第1题:

    下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。
    A.科学概念的发展取决于日常概念
    B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
    C.科学概念依赖于日常概念的发展
    D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的


    答案:A
    解析:
    日常概念的发展取决于科学概念,它是通过科学概念向上生长发展的,同时,科学概念也要依赖于日常概念的发展,为其进一步向下延伸发展开拓道路。

  • 第2题:

    1、儿童建构科学概念的基础是()。

    A.初级科学概念

    B.抽象科学概念

    C.科学经验

    D.科学理论体系


    科学经验

  • 第3题:

    1、学前儿童建构科学概念的基础是()。

    A.初级科学概念

    B.抽象科学概念

    C.科学经验

    D.科学理论体系


    初级科学概念

  • 第4题:

    说明科学经验与科学概念的区别与联系。
    在科学学习过程中,学前儿童初级科学概念的形成,依赖于科学经验的获得。脱离了科学经验的概念学习是不可行的,科学经验是学前儿童形成初级的科学概念的基础,科学经验影响着初级科学概念的内涵,并有效地丰富和发展着学前儿童的初级科学概念。相反,如果只是重视科学经验的获得,而忽视科学概念的形成,显然也是不合适的。在科学学习中,不能迁就学前儿童思维的具体形象性,不能满足于感知表面现象,而要努力引导学前儿童整理零散的知识经验,促进初级的科学概念的形成,并逐渐提高概念水平,促进学前儿童抽象逻辑思维的萌芽与发展。

  • 第5题:

    基于 原理,辅以“概念框架”,可以成功消除科学与人文两种文化的分裂与对立!


    D[答案]D。[解析]根据第二段第一句可知应该是外在表现形态的文化。