患者，男性，76岁，心功能不全，听力下降明显，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧A、倾诉B、沉默C、核对D、倾听E、反馈

题目

患者，男性，76岁，心功能不全，听力下降明显，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

A、倾诉

B、沉默

C、核对

D、倾听

E、反馈

相似考题

1.患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的A.倾听B.触摸C.沉默D.目光沟通E.语言沟通

2.患者，男性，85岁。因肺炎入院治疗，患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题

3.在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

4.患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是A.核实信息B.倾听时身体位置与患者同高C.用手势和表情加强信息传递D.提高讲话声音与其交流E.可适当使用文字交流

参考答案和解析
参考答案：C
更多“患者，男性，76岁，心功能不全，听力下降明显，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧A、倾诉B、 ”相关问题

  • 第1题：

    护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的

    A.沉默

    B.参与

    C.倾听

    D.核对

    E.反应


    正确答案：C
    沟通交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，运用的是沟通技巧中的“倾听”。

  • 第2题：

    患者,女性,76岁。冠心病急性发作入院,患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是

    A、参与

    B、反映

    C、核实

    D、触摸

    E、倾听


    参考答案：C

  • 第3题：

    护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”，是应用沟通技巧的

    A.沉默

    B.参与

    C.倾听

    D.核对

    E.反应


    正确答案：D
    运用问句的方式对患者陈述的问题进行核实、确认，因此运用的是沟通技巧中的“核对”。

  • 第4题：

    赵先生，66岁，广东人，糖尿病，不会讲普通话，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

    A．参与

    B．沉默

    C．提问

    D．倾听

    E．核对


    正确答案：E

    因为运用语言的不一致，因此护士要特别注意收集到的信息的准确性，因此要注意及时核对和确认信息。

  • 第5题：

    护士耐心与患者交流，集中注意力，不随便打断患者的话，使用的沟通技巧是

    A.沉默

    B.反馈

    C.倾听

    D.核对

    E.倾诉


    参考答案：C

  • 第6题：

    患者男，66岁，糖尿病，不会普通话，护士在与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是

    A、参与

    B、沉默

    C、提问

    D、倾听

    E、核对


    参考答案：E

  • 第7题：

    患者男．66岁。糖尿病。不会讲普通话，护士在与其交谈时应特别注意使用的沟通技巧是

    A.参与
    B.沉默
    C.提问
    D.倾听
    E.核对

    答案：E
    解析：
    护士在进行护理评估收集患者资料时，应做到及时、客观、真实、准确、完整。病人不会讲普通话，语言沟通的障碍为护士收集资料的准确性带来了不便。护士应注意对患者提供的资料复查核实，以保证收集的资料准确、真实。选E。解题关键：护士在患者收集资料时，对一些有疑点的资料需重新调查、确认，保证所收集的资料准确真实。

  • 第8题：

    患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，
    不妥的方式是

    A: 核实信息
    B: 倾听时身体位置与患者同高
    C: 用手势和表情加强信息传递
    D: 提高讲话声音与其交流
    E: 可适当使用文字交流

    答案：D
    解析：

  • 第9题：

    患者，男，66岁。因患糖尿病入院，不会讲普通话，护士与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是（）。

    A．参与
    B．沉默
    C．提问
    D．倾听
    E．核对

    答案：E
    解析：
    由于该患者不会讲普通话，故为保证自己理解的内容与对方想要表达的含义一致，护士在与其交流时应特别注意核对。

  • 第10题：

    患者，女性，76岁。冠心病急性发作入院，患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是

    A.参与
    B.反映
    C.核实
    D.触摸
    E.倾听

    答案：C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）
    A

    患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因

    B

    患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通

    C

    患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因

    D

    患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者女，50岁，工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是（  ）
    A

    核实信息

    B

    倾听时身体位置与患者同高

    C

    用手势和表情加强信息传递

    D

    提高讲话声音与其交流

    E

    可适当使用文字交流


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    李先生，78岁，听力不好，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

    A. 参与

    B. 沉默

    C. 核对

    D. 倾听

    E. 反应


    正确答案：C
    因为患者听力不好，护士要特别注意收集到的信息的准确性，因此要注意及时核对和确认信息。

  • 第14题：

    李先生,78岁,听力不好,护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧A.参与B.沉默SXB

    李先生，78岁，听力不好，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

    A.参与

    B.沉默

    C.核对

    D.倾听

    E.反应


    正确答案：C
    因为患者听力不好，护士要特别注意收集到的信息的准确性，因此要注意及时核对和确认信息。

  • 第15题：

    赵先生，66岁，糖尿病，广东人不会讲普通话，护士是北方人，在与其交流时应特别注意应用的沟通技巧是

    A．参与

    B．沉默

    C．提问

    D．倾听

    E．核对


    正确答案：E

  • 第16题：

    护士与患者交流时，询问"您刚才说您晚上经常胃痛，是吗"，使用的沟通技巧是

    A.沉默

    B.反馈

    C.倾听

    D.核对

    E.倾诉


    参考答案：D

  • 第17题：

    患者，男，66岁。糖尿病，不会讲普通话。护士在与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是（ ）

    A、参与

    B、沉默

    C、提问

    D、倾听

    E、核对


    参考答案：E

  • 第18题：

    护士在与病人交流时，注意力集中、耐心，不随便打断病人的谈话，是应用沟通技巧的


    正确答案：C

    倾听并不是把别人所说的话听到而已，而是应做到愿意花时间去倾听；在交流过程中集中精力；不随便打断别人所说的话；不要过早做出判断等，因此该护士采用的沟通技巧是倾听。

  • 第19题：

    患者，男性，70岁，高血压，不会讲普通话，护士在与其交谈时应特别注意使用沟通的技巧是

    A:倾听
    B:参与
    C:沉默
    D:提问
    E:核对

    答案：E
    解析：
    语言沟通障碍为护士收集资料的准确性带来了不便。护士应注意对患者提供的资料复查核实，以保证收集的资料准确。

  • 第20题：

    患者，男性，76岁，心功能不全，听力下降明显，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

    A.倾诉
    B.沉默
    C.核对
    D.倾听
    E.反馈

    答案：C
    解析：
    因为患者听力不好，因此护士要特别注意收集到的信息的准确性，因此要注意及时核对和确认信息。

  • 第21题：

    患者，男，66岁。糖尿病，不会讲普通话。护士在与其交流时应特别注意使用的沟通技巧是（）。

    A．参与
    B．沉默
    C．提问
    D．倾听
    E．核对

    答案：E
    解析：
    由于该患者不会讲普通话，故为保证自己理解的内容与对方想要表达的含义一致，护士在与其交流时应特别注意核对。

  • 第22题：

    在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）

    • A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因
    • B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通
    • C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因
    • D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通

    正确答案:A

  • 第23题：

    配伍题
    护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”，是应用沟通技巧的 |护士在与患者交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，是应用沟通技巧的
    A

    沉默 

    B

    参与 

    C

    倾听 

    D

    核对 

    E

    反应


    正确答案： B,C
    解析： D【解析】运用问句的方式对患者陈述的问题进行核实、确认，因此运用的是沟通技巧中的“核对”。 C【解析】沟通交流时，注意力集中、耐心，不随便打断患者的谈话，运用的是沟通技巧中的“倾听”。

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