将事物共同的本质特征结合和联系起来的思维过程( )
第1题:
5· 概括出同类事物的共同的本质特征, 这种思维形式是 【 】
A.判断
B.推理
C.概念
D.比较
第2题:
研究中统计的任务是()
第3题:
在头脑中提取同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
第4题:
比喻里被比方的事物叫(),用来打比方的事物叫(),将二者联系起来的词语叫()。
第5题:
以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为()
第6题:
在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()
第7题:
个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是()
第8题:
反映个体现象
反映个体变异的特征
反映同质事物的本质特征和规律
反映变异事物的本质特征和规律
第9题:
分析
综合
思维
抽象
概括
第10题:
概念学习
意义学习
命题学习
符号学习
第11题:
第12题:
分析
比较
抽象
概括
第13题:
标准化的本质特征是(),是对重复性的事物和概念做出共同遵循和重复使用的规则的活动。
第14题:
在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来,形成一个整体的思维过程是()。
第15题:
把具有相同本质特征的事物,按一定顺序归入一定类别的思维过程是()。
第16题:
在头脑中把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物的思维过程,称为()。
第17题:
思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。
第18题:
学生总结出鸽子,老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征,是思维过程的()环节。
第19题:
分析
综合
抽象
概括
第20题:
间接性
概括性
全局性
第21题:
是事物的外表的直观形象特征
既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
是以事物的本质特征和内在联系为主的
是事物的运动性特征
第22题:
抽象
概括
具体化
系统化
第23题:
概念学习
意义学习
命题学习
符号学习