他不止一次地问我,你究竟去哪儿了?
我是这么想的,不知道你的意思如何?
咱们是先做功课后开会?还是先开会后做功课?
咱们的人可不知都在哪儿?你说怎么才能跟他们取得联系。
第1题:
第2题:
“咆哮体”是指带许多什么标点符号的词或句子?
第3题:
下列关于标点符号的说法,错误的是()。
第4题:
正确使用汉字
正确使用词语
正确使用标点符号
表达要符合规范和逻辑
尽量使用文学语言和描述
第5题:
我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色。
他擅长把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影文学剧本。
你就是这样带领这个团队的!?
团结社区举办了以《社会公德》《环境卫生》《幸福家庭》为主要内容的系统培训。
第6题:
俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”
我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚布,又臭又长”。
墙上贴着一张标语,写着:“你为保护环境做过什么?”
他一进门,说了声:“大伙儿都在等着你们呢!”就飞也似的跑开了。
第7题:
北京--武夷山--广州航线于12月1日首航。
你看过这本书吗,小王?
与亲友们告别之后,她们母、女俩登上了飞往北京的飞机。
本报将于今年暑期举办《中华魂杯》演讲比赛。
第8题:
标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用
句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来
点号的作用在于点断,标号的作用在于标明
点号又分为句末点号和句内点号
第9题:
她手里拿着一个碗,空的。
我再说一遍:我、恨、你!
她说了一声:“抱歉!”就走了。
“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。
今晚的宴会,是参加呢?还是不参加呢。
第10题:
“认识的感性阶段有待于发展到理性阶段”,(《实践论》)理性认识又能动地指导
文章没有写出那里的艰苦,却写成“那里是一个极为舒适的环境”。
企业长期亏损,出路只有一条,改革。
这个家伙竭力伪装自己,表现自己,想使人觉得他是多么“老实”、多么“积极”啊!
第11题:
“认识的感性阶段有待于发展到理性阶段”,(《实践论》)理性认识又能动地指导实践。
文章没有写出那里的艰苦,却写成“那里是一个极为舒适的环境”?
企业长期亏损,出路只有一条,改革。
这个家伙竭力伪装自己,表现自己,想使人觉得他是多么“老实”、多么“积极”啊!
第12题:
她手里拿着一个碗:空的。
兄、弟、姊、妹要敬重父母。
我们也不知道他来还是不来?
这点困难就把我们吓倒了吗?!
第13题:
第14题:
简述标点符号的基本知识及使用规范。
第15题:
他到处收集资料,并进行认真分析;不拘泥前人的说法,终于有了新的发现。
孩子们给在地里干活的人们送来了开水、西瓜、和馒头,真懂事。
这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血!
你今天怎么啦?是临比赛怯场呢?还是身体不舒服。
第16题:
她手里拿着一个碗,空的。
我再说一遍:我、恨、你!
她说了一声:“抱歉!”就走了。
“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”我忽然想起了杜甫的这句诗。
今晚的宴会,是参加呢?还是不参加呢。
第17题:
明天放假吗,张老师?
那优美的琴声啊!令我如痴如醉。
她呀,已经毕业好几年了。
毫无疑问对这种人,我们只能诉诸法律。
主食和肉食量高;水果,蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式。
第18题:
张大伯什么时候来过?大家已经记不清了。
张大伯什么时候来过,大家已经记不清了。
张大伯什么时候来过,大家已经记不清了?
张大伯,什么时候来过?大家已经记不清了。
第19题:
中文的标点符号通常是全角字符,英文的标点符号通常是半角字符
中文句子夹用了英文的单词或词组,该句子应用中文标点符号结尾
中文句子引用英文句子,引号使用中文形式,所引的英文句子中和末尾都用英文标点符号
英文标题或英文引用中的标点符号不要保留
中文句子中夹用英文书刊名时,应用英文斜体,而不应借用中文书名号
第20题:
他把这几年,村里的大小变化,全都告诉了我。
事实在那里明摆着,还有什么可怀疑的?!
我跳下车来,说了声:“爷爷再见!”就往家走去。
她举起手来提问:“老师,成语“破釜沉舟”里的“釜”字是什么意思?”
做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
第21题:
第22题:
你明天在家休息休息吧。
他问你什么时候出发?
会议是上午还是下午?
这里的风景多美啊!
要普及现代信息技术教育,学习计算机应用技术。
第23题:
关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。
他们承担了一个国家重点建设项目、大发电厂的建设任务。
这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血。
宋庆龄、茅盾、周建人……等,都热心为本刊撰稿。