单选题测验具有内容效度的情况有（）。A 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B 与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C 不同团体的测验成绩相当D 被试都能看出测验目的E 以上都是

题目
单选题
测验具有内容效度的情况有（）。
A

对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低

B

与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高

C

不同团体的测验成绩相当

D

被试都能看出测验目的

E

以上都是

相似考题

1.确定构想效度的测验方法有A、确定测验的内容效度B、分析被试对项目的反应过程C、考察测验的同质性D、以上都是E、以上都不是

2.最适合采用内容效度的测验为A、智力测验B、人格测验C、态度测验D、成就测验E、记忆测验

3.如果测验编制者发现，一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关，则显示了这个测验具有()。A、效标效度B、构想效度C、内容效度D、表面效度

4.测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是

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  • 第1题：

    关于内容效度,正确的说法是()。

    A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    B.内容效度的检验任务由专家挑选

    C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

    D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示


    参考答案：B

  • 第2题：

    专家判断法，就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（ ）。

    A．构想效度

    B．效标效度

    C．区分效度

    D．逻辑效度


    正确答案：D

  • 第3题：

    关于内容效度的说法，错误的是（ ）。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特征
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适用于能力测验和潜力测验

    答案：A,B,C,E
    解析：
    【知识点】内容效度。内容效度主要采用测验内容与测试所要达到的目标之间的相关系数；内容效度反映的是跨评价人员的有效性；表示内容效度的检验主要采用专家判断法，不太适合对智力、潜力较为抽象的特质进行评价。故选A,B,C,E

  • 第4题：

    内容效度主要应用于( )

    A.创造力测验
    B.态度测验
    C.成就测验
    D.能力倾向测验

    答案：C
    解析：
    内容效度指一-个测验实际测到的内容和所要测量的内容之间的吻合程度。内容效度主要应用于成就测验,因为成就测验主要是测量被试掌握某种技能或学习某门课程所达到的程度。在这种测验中，题目取样的代表性问题是内容效度的主要考查方面。内容效度也适合于某些用于选拔和分类的职业测验。但是内容效度不适用于态度测验、创造力测验和能力倾向测验,这些测验较适合用结构效度测量。

  • 第5题：

    一个测验要具有较高的内容效度，必须具备（）和（）两个条件。


    正确答案:内容范围明确；取样具有代表性

  • 第6题：

    可以作为构思效度证据的有（）。

    • A、测验的内容效度
    • B、测验的内部一致性指标
    • C、分析几个测验间的相互关系
    • D、分析被试者对题目的反应特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    内容效度主要用于考察（）的有效性

    • A、智力测验
    • B、人格测验
    • C、特殊能力测验
    • D、成绩、技能测验

    正确答案:D

  • 第8题：

    内容效度主要应用于人格测验和能力倾向测验。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    分析和检验观更可靠性常用的方法有（）
    A

    测验再测验法和裂半法

    B

    内容效度和统计效度

    C

    内容效度和结构效度

    D

    积差相关法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于内容效度的说法，错误的是（  ）。
    A

    内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示

    B

    内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    C

    内容效度关心的是理论构想的特性

    D

    内容效度的检验主要采用专家判断法

    E

    内容效度适合用于能力测验和潜力测验


    正确答案： A,E
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    内容效度主要用于考查（）的有效性。
    A

    智力测验

    B

    人格测验

    C

    特殊能力测验

    D

    成绩、技能测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    一个测验要具有较高的内容效度，必须具备（）和（）两个条件。

    正确答案： 内容范围明确,取样具有代表性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内容效度主要应用于()。

    A、成就测验

    B、能力倾向测验

    C、选拨和分类的职业测验

    D、人格测验


    参考答案：AC

  • 第14题：

    内容效度适合于评价( )。

    A．成就测验

    B．人格测验

    C．能力倾向测验

    D．兴趣测验


    正确答案：A
    解析：内容效度适用于成就测验及某些用于选拔和分类的职业测验。人格测验、兴趣测验的效度评定应该选用构想效度。能力倾向测验的效度评定应该选用预测性的实证效度。

  • 第15题：

    测验者要从几个方面来把握内容效度？


    答案：
    解析：
    效度的含义：是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。估计一个测验的内容效度就是去确定该测验在多大程度上代表了所要测量的行为领域。(1)逻辑分析法：又称专家评定法。首先明确想要测量内容的范围，包括知识的范围和能力要求两方面；然后确定每个题目所要测的内容（编制双向细目表）；最后制定评定量表。(2)克龙巴赫法：从同一教学内容总体中抽取两套独立的平行测验，用这两个测验来测同一批被试，求其相关，若相关低，则两个测验中至少有一个缺乏内容效度；若相关高，则测验有较高的内容效度（除非两个测验取样偏向同一个方面）(3)再测法：在被试学习某种知识前做一次测验（如学习电学之前考电学知识），在学习该知识后再做同样的测验。这时，若后测成绩显著的优于前测成绩，则说明所测内容正是被试新近学习的内容，进而证明该测验对这部分内容具有较高的内容效度。

  • 第16题：

    如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）

    A.表面效度
    B.内容效度
    C.构想效度
    D.效标关联效度

    答案：A
    解析：
    本题考查对于表面效度和内容效度的区分能力。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西；内容效度是在够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作出评价的基础上建立的。

  • 第17题：

    分析和检验观更可靠性常用的方法有（）

    • A、测验再测验法和裂半法
    • B、内容效度和统计效度
    • C、内容效度和结构效度
    • D、积差相关法

    正确答案:A

  • 第18题：

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。

    • A、构想效度
    • B、效标效度
    • C、区分效度
    • D、逻辑效度

    正确答案:D

  • 第19题：

    某套智力测验的分数与儿童平时学习成绩之间具有显著相关关系。这说明该测验具有良好的（）

    • A、内容效度
    • B、效标关联效度
    • C、构想效度
    • D、复本信度

    正确答案:B

  • 第20题：

    内容效度的评估适用于能力倾向测验和人格测验。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    内容效度适合于评价（　　）。
    A

    成就测验

    B

    人格测验

    C

    能力倾向测验

    D

    兴趣测验


    正确答案： C
    解析： 内容效度适用于成就测验及某些用于选拔和分类的职业测验。人格测验、兴趣测验的效度评定应该选用构想效度。能力倾向测验的效度评定应该选用预测性的实证效度。

  • 第22题：

    单选题
    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。
    A

    构想效度

    B

    效标效度

    C

    区分效度

    D

    逻辑效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某套智力测验的分数与儿童平时学习成绩之间具有显著相关关系。这说明该测验具有良好的（）
    A

    内容效度

    B

    效标关联效度

    C

    构想效度

    D

    复本信度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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