更多“如果测验编制者发现,一个以预测工作成就为目标的新的职业测验与职员的表现评估相关,则显示了 ”相关问题
  • 第1题:

    分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半,并分 别计算每位受测者在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相 关系数就代表了( )内容取样的一致程度。
    (A)原测验与新测验之间 (B)所有条目之间
    (C)题目与分测验之间 (D)两半测验


    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    古德纳夫把显示性测验分为()。

    A:发展测验
    B:样本测验
    C:标记测验
    D:预测性测验

    答案:B,C
    解析:
    测验的用途一般可分两类:显示和预测。显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经在显示性测验内部又加以区分,将其分为样本测验和标记测验。题目取自一个很明确的总体的测验即是样本测验,而题目取自一个全开放的总体的测验则是标记测验。预测性测验是指预测一些没被测量的行为的测验。

  • 第3题:

    ( )是指对现有的员工实施某种测验,然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较。若两者相关系数很大,说明此测验与某项工作密切相关。

    A.同测效度
    B.构想效度
    C.预测效度
    D.内容效度

    答案:A
    解析:
    效标关联效度也被称为“同测效度”,是指对现有的员工实施某种测验,然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较,若两者相关系数很大,说明此测验与某项工作密切相关。这种测验效度的特点是省时,可以尽快检验某测验的效度,但在将其应用到选拔测验时,有可能无法准确预测应聘者未来的工作潜力。

  • 第4题:

    对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活 动作具体分析,我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包 括()。

    (A)确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
    (B)编制相应的心理特征和行为的有关条目
    (C)进行预测验和正式测验,以建立心理测验手册
    (D)建立衡量受测者是否成功的标准


    答案:A,D
    解析:

  • 第5题:

    编制心理测验一般不需要经过( )过程。

    A.编制测验项目
    B.预测与项目分析
    C.测验标准化
    D.评估常模

    答案:D
    解析:
    心理测验的编制技术;心理测验编制的基本程序。 编制心理测验一般要经过以下几个过程:确定测验目的;制定编题计划;编辑测验项目;预测与项目分析;合成测验;测验标准化;鉴定测验;编写测验说明书。