填空题在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、____、逐渐适应期、接受或完全复原期。

题目
填空题
在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、____、逐渐适应期、接受或完全复原期。
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1.癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是A、否认--怀疑期，愤怒--沮丧期，接受--适应期，休克--恐惧期B、否认--怀疑期，休克--恐惧期，愤怒--沮丧期，接受--适应期C、休克--恐惧期，愤怒--沮丧期，接受--适应期，否认--怀疑期D、休克--恐惧期，否认--怀疑期，愤怒--沮丧期，接受--适应期E、否认--怀疑期，愤怒--沮丧期，休克--恐惧期，接受--适应期

2.临终病人临终阶段的心理反应，一般排列顺序为A、否认期、协议期、愤怒期、接受期、忧郁期 B、否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期 C、忧郁期、愤怒期、否认期、协议期、接受期 D、忧郁期、否认期、愤怒期、协议期、接受期 E、否认期、忧郁期、协议期、愤怒期、接受期

3.文化冲突的阶段分为蜜月期、痛苦期、适应期、交融期。

4.一般来说,教师的成长阶段可以分为()等四个阶段。A、准备期B、适应期C、发展期D、创造期

更多“在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、____、逐渐适应期、接受或完全复原期。”相关问题

  • 第1题：

    癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是（　）

    • A、否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期，休克—恐惧期
    • B、否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期
    • C、休克—恐惧期，愤怒—沮丧期，接受—适应期，否认—怀疑期
    • D、休克—恐惧期，否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期
    • E、否认—怀疑期，接受—适应期，愤怒—沮丧期休克—恐惧期

    正确答案:D

  • 第2题：

    下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是（）

    • A、兴奋期是文化休克表现最重的一期
    • B、兴奋期一般会持续几个星期到数月
    • C、意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯
    • D、在接受期回到旧环境不会出现文化休克

    正确答案:B

  • 第3题：

    当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入（）

    • A、意识期
    • B、接受期
    • C、转变期
    • D、兴奋期

    正确答案:C

  • 第4题：

    恶性肿瘤病人听到确定诊断后，一般情况下出现心理反应的顺序是（）

    • A、否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期
    • B、否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期
    • C、休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期
    • D、休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，否认-怀疑期，接受-适应期
    • E、休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期

    正确答案:E

  • 第5题：

    文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的（）。

    • A、观光期
    • B、挫折期
    • C、逐渐适应期
    • D、完全复原期

    正确答案:B

  • 第6题：

    分批式发酵菌体培养过程一般分为适应期，对数生长期，稳定期和什么四个阶段（）

    • A、停滞期
    • B、静止期
    • C、加速器
    • D、死亡期

    正确答案:D

  • 第7题：

    填空题
    在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 观光期,挫折期,逐渐适应期,接受或完全复原期
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    在目的语国家学习，文化接受过程一般分为四个阶段，蜜月阶段、____、调整阶段和适应阶段。[2011年真题]

    正确答案： 挫折阶段
    解析：
    在第二语言学习中，会出现文化的冲突和适应，文化接受一般可以分为四个阶段：蜜月阶段、挫折阶段、调整阶段和适应阶段。

  • 第9题：

    填空题
    在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、____、逐渐适应期、接受或完全复原期。

    正确答案： 挫折期
    解析：
    挫折期又称作“文化震荡症”或“文化休克”，指在非本民族文化环境中生活和学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状，表现为感到孤独、气恼、悲伤、浑身不适乃至生病。这一症状会随着对第二文化的了解与适应而逐渐消失。

  • 第10题：

    问答题
    简述文化的适应或接受过程的四个阶段。

    正确答案：
    在跨文化交际,包括在学习目的语文化的过程中,文化差异会引起人们的心理反映。文化的适应或接受过程一般可以分为四个阶段:
    (1)观光期
    观光期也称蜜月期,在这个时期学习者对第二文化的一切感到新奇和有趣,觉得兴奋和激动。
    (2)挫折期
    蜜月已过,由于语言上的隔阂,生活上的不习惯等,会产生很大的心理压力,出现所谓的“文化震荡症”或“文化休克”(cultural shock)。这是一种由于对文化不适应而产生的心理上的深度焦虑感,表现为感到孤独、气恼、悲伤、思乡、浑身不适,乃至生病。对大多数人来说,“文化震荡症”会随着对第二文化的了解和适应而逐步消失。
    (3)调整期
    随着语言能力的提高和对生活环境、文化环境的适应,人们渐渐地重新找回了自我,开始慢慢适应了第二文化。
    (4)复原期
    复原期也称适应期,在这个时期学习者接受了新的文化,对它有了进一步的了解和认识,不再受文化环境的干扰了。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是（　）
    A

    否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期，休克—恐惧期

    B

    否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期

    C

    休克—恐惧期，愤怒—沮丧期，接受—适应期，否认—怀疑期

    D

    休克—恐惧期，否认—怀疑期，愤怒—沮丧期，接受—适应期

    E

    否认—怀疑期，接受—适应期，愤怒—沮丧期休克—恐惧期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    分批式发酵菌体培养过程一般分为适应期，对数生长期，稳定期和什么四个阶段（）
    A

    停滞期

    B

    静止期

    C

    加速器

    D

    死亡期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:观光期；挫折期；逐渐适应期；接受或完全复原期

  • 第14题：

    柴油机的燃烧过程可以分为四个阶段：着火延迟阶段、急燃期、缓燃期和（）

    • A、完全燃烧期
    • B、后燃期
    • C、燃烧完成期
    • D、速燃期

    正确答案:B

  • 第15题：

    在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、（）、逐渐适应期、接受或完全复原期。


    正确答案:挫折期

  • 第16题：

    盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期、（）、逐渐适应期、接近或完全复原期。

    • A、体验期
    • B、了解期
    • C、挫折期
    • D、熟悉期

    正确答案:C

  • 第17题：

    一名汉语学习者在中国对一切都感到新鲜，如同度蜜月一般，这名学生处在（）。

    • A、观光期
    • B、挫折期
    • C、适应期
    • D、复原期

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    佩皮劳将人际关系分为的四个连续阶段包括（　　）。
    A

    认识期、合作期、接受期和结束期

    B

    陌生期、确认期、依赖期和解决期

    C

    认识期、确认期、开拓期和解决期

    D

    认识期、确认期、互动期和独立期

    E

    陌生期、选择期、学习期和解决期


    正确答案： A
    解析：
    佩皮劳认为护患之间的关系是一种治疗性的关系，一般经历4个阶段：认识期、确认期、开拓期和解决期。

  • 第19题：

    单选题
    当一个人进入陌生的文化环境，开始学习、适应新环境的文化模式，解决文化冲突问题时，表明他已进入（）
    A

    意识期

    B

    接受期

    C

    转变期

    D

    兴奋期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的（）。
    A

    观光期

    B

    挫折期

    C

    逐渐适应期

    D

    完全复原期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一名汉语学习者在中国对一切都感到新鲜，如同度蜜月一般，这名学生处在（）。
    A

    观光期

    B

    挫折期

    C

    适应期

    D

    复原期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期、（）、逐渐适应期、接近或完全复原期。
    A

    体验期

    B

    了解期

    C

    挫折期

    D

    熟悉期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在目的语国家，学生在文化接触过程中出现的“文化休克”发生在（　　）。
    A

    观光期

    B

    挫折期

    C

    逐渐适应期

    D

    接近或完全复原期


    正确答案： B
    解析：
    文化休克，又称文化震荡症，是指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。具体表现为迷惑、沮丧、失落、思乡等情绪，有可能产生敌意心理并采取不理智的行动。文化休克一般发生在跨文化交际的挫折期，渡过这一时期后，人们开始调整自己与环境的关系，寻找适应新的生活环境和文化环境的方法。

  • 第24题：

    单选题
    癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是（　　）。
    A

    情绪期，否认期，愤怒或丧期，接受适应期

    B

    否认怀疑期，休克恐惧期，愤怒沮丧期，接受适应期

    C

    休克恐惧期，否认怀疑期，接受适应期，愤怒沮丧期

    D

    否认怀疑期，休克恐惧期，接受适应期，愤怒沮丧期

    E

    以上都不对


    正确答案： D
    解析： 癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是休克恐惧期，否认怀疑期，愤怒沮丧期，接受适应期。

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