一般来说,教师的成长阶段可以分为()等四个阶段。A、准备期B、适应期C、发展期D、创造期

一般来说,教师的成长阶段可以分为()等四个阶段。

A、准备期

B、适应期

C、发展期

D、创造期

第1题：

心理学家把教师的成长过程划分为关注______阶段、关注______阶段和关注______ 阶段。

正确答案：
生存情景学生
第2题：

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。

A、关注生存阶段
B、关注自我阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段

答案：B
解析：
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。
第3题：

一般来说，教师教学风格的形成，大致要经历四个阶段：模仿学习阶段、独立探索阶段、创造超越阶段和发展成型阶段。（）

模仿性教学阶段;独立性教学阶段;创造性教学阶段;形成教学艺术风格阶段三.判断题
第4题：

教师的成长与发展一般要经历（）、（）、（）和（）四个阶段。

答案：适应分化定型突破成熟
解析：
第5题：

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（）。
A.关注生存阶段 B.关注自我阶段
C.关注情境阶段 D.关注学生阶段

答案：B
解析：
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。