简述金斯帕职业理论的主要内容。
题目
简述金斯帕职业理论的主要内容。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（1）幻想期对外面的信息充满好奇和幻想，在游戏中扮演自己喜欢的角色。
（2）尝试期开始注意并培养对某些职业的兴趣，开始以个人的能力为核心，衡量并测验自己的能力，同时将其表现在相关的职业活动上。
（3）现实期能够客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会需求密切联系和协调起来，有了具体的现实的目标。
（2）尝试期开始注意并培养对某些职业的兴趣，开始以个人的能力为核心，衡量并测验自己的能力，同时将其表现在相关的职业活动上。
（3）现实期能够客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会需求密切联系和协调起来，有了具体的现实的目标。
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第1题：
简述金斯帕格的职业发展的三阶段理论。
正确答案: 幻想期（11岁之前）、尝试期（11--17岁）、现实期（17岁之后） -
第2题：
简述帕森斯的“社会行动理论”。
正确答案: 社会行动理论，回答社会秩序为何可能。
1.行动概念：最基本特征，意志性和目的导向。
2.对以往理论的批评和综合。状态背景、规范取向，影响行动的同等重要，独立因素。价值规范，指导和调节选择自由，状态背景提供机会或障碍。一致性的价值规范，构成社会秩序的基础。 -
第3题：
简述萨帕职业发展理论。
正确答案: 美国专家萨帕的职业发展理论，按年龄层次划分，人生有五个职业发展阶段：
1.成长阶段（0-14岁）成长阶段是经历对职业的好奇、幻梦到兴趣，再到有意识培养职业能力的逐步成长的过程。
2.探索过程（15-24岁）探索阶段主要通过文化基础知识和专业知识、专业技能的学习，通过一些社会实践活动，评估确定职业目标、职业期望，并进行初步的职业尝试。
3.立业阶段（25-44岁）发展职业，追求成功。
4.维持阶段（45-65岁）心态趋于保守稳定，维持巩固已取得的职业成就。
5.衰退阶段（66岁以上）部分或全部退出职业角色。 -
第4题：
简述帕森斯理论发展的基本线索。
正确答案: 实证主义：行动同环境相联系。自然科学式研究，可能。忽视规范取向。
1.功利主义：古典经济学。讨论特定行动目标和手段关系。特征：最小代价、最大利益，经济人的理性行动。只能判断次级目标或手段型目标，无法判断最终目标。行动的目标导向和选择自由，被接受。
2.实证主义：排除行动者主观过程，强调情境状态。理想主义：过于强调价值规范。否认自然科学式研究。强调文化价值和主体意志。忽视状态要素的影响。 -
第5题：
下列职业生涯规划与管理理论中，不是以年龄增长为主要依据的是（）。
- A、萨柏的职业发展理论
- B、格林豪斯的职业发展理论
- C、沙因的职业发展理论
- D、帕森斯的特质—因素理论
正确答案:D -
第6题：
人与职业相匹配理论的提出者是（）
- A、斯金纳
- B、巴甫洛夫
- C、霍兰德
- D、帕森斯
正确答案:D -
第7题：
单选题提出职业发展五阶段理论的人物是（）A霍尔
B萨帕
C帕森斯
D金兹伯格
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述帕森斯的人与职业相匹配理论的内容。正确答案： 帕森斯认为，每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式都有与其相适应的职业类型。由此，他提出了职业选择的三大要素。第一，了解自己的能力倾向、兴趣爱好等。.第二，分析各种职业对人的要求。第三，平衡上述两个因素，即在了解个人特征和职业要求的基础上，选择一个适合个人特点并且能够获得的职业。注重个人特征差异和职业信息的搜索和利用是该理论的基本特点，实现人职匹配是该理论的核心。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题人与职业相匹配理论的提出者是（）A斯金纳
B巴甫洛夫
C霍兰德
D帕森斯
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述金斯帕格的职业发展的三阶段理论。正确答案： 幻想期（11岁之前）、尝试期（11--17岁）、现实期（17岁之后）解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述斯托帕-萨缪尔森理论的主要内容？正确答案： 某一商品相对价格上升，将导致该商品密集使用的生产要素的实际价格或报酬上升，同时另一种生产要素的实际价格或报酬下降。因此，国际要素价格均等化是必然的。斯托帕—萨缪尔森定理实际上是H-O定理的延伸和发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述帕森斯教授在人职匹配理论中提出的职业决策三步骤。正确答案： ①分析个人情况，包括常规性身体和体质检查、能力测试（尤其是职业能力测试）、职业兴趣分析、人格测验，以及有关的家庭文化背景、父母职业、经济收入、学业成绩、闲暇兴趣等；
②分析职业对人的要求，包括各种职业（职务、职位）的不同工作内容、不同职业对人的不同条件的要求等；
③个人特征与职业因素相匹配。进行人职匹配的前提之一是必须对人的个体的特性有充分的了解和掌握，人才测评是了解个体特征的最有效方法。所以人职匹配理论是现代人才测评的理论基础。解析： 暂无解析 -
第13题：
职业指导的创始者是谁（）。
- A、帕森斯
- B、帕金森
- C、斯金纳
- D、王志刚
正确答案:A -
第14题：
简述帕森斯教授在人职匹配理论中提出的职业决策三步骤。
正确答案: ①分析个人情况，包括常规性身体和体质检查、能力测试（尤其是职业能力测试）、职业兴趣分析、人格测验，以及有关的家庭文化背景、父母职业、经济收入、学业成绩、闲暇兴趣等；
②分析职业对人的要求，包括各种职业（职务、职位）的不同工作内容、不同职业对人的不同条件的要求等；
③个人特征与职业因素相匹配。进行人职匹配的前提之一是必须对人的个体的特性有充分的了解和掌握，人才测评是了解个体特征的最有效方法。所以人职匹配理论是现代人才测评的理论基础。 -
第15题：
提出职业发展五阶段理论的人物是（）
- A、霍尔
- B、萨帕
- C、帕森斯
- D、金兹伯格
正确答案:B -
第16题：
请简述帕森斯的病人角色理论。
正确答案: 1、病人可从其常态时的社会角色中解脱出来；
2、病人对其呈疾病状态没有责任；
3、病人应努力使自己痊愈；
4、病人应寻求再技术方面的可靠帮助，应找医生诊治且与医生合作 -
第17题：
帕森斯、霍兰德的职业选择理论的主要内容是什么？
正确答案: （1）了解自己的能力倾向、兴趣爱好、气质性格、身体状况等个人特征。（2）分析各种职业对人的要求，以获得有关的职业信息。（3）上述两个因素的平衡，即在了解个人特征和职业要求的基础上，选择一个适合个人特点并且能够获得的职业。
霍兰德的人业互择理论是：（1）美国霍普金斯大学教授霍兰德在1959年提出了具有广泛社会影响
的人业互择理论。（2）霍兰德认为，最为理想的职业选择就是个体能够找到与其人格类型相重合的职业环境，在这样的环境中，个体容易感到内在的满足，最有可能充分发挥自己的才能。（3）霍兰德的“人业互择”理论与帕森斯关于职业指导“三要素”的理论具有一脉相承的内在联系，运用这一理论的关键在于对个人人格类型的分析与评定。 -
第18题：
简述帕森斯的人与职业相匹配理论的内容。
正确答案: 帕森斯认为，每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式都有与其相适应的职业类型。由此，他提出了职业选择的三大要素。第一，了解自己的能力倾向、兴趣爱好等。.第二，分析各种职业对人的要求。第三，平衡上述两个因素，即在了解个人特征和职业要求的基础上，选择一个适合个人特点并且能够获得的职业。注重个人特征差异和职业信息的搜索和利用是该理论的基本特点，实现人职匹配是该理论的核心。 -
第19题：
问答题简述金斯帕职业理论的主要内容。正确答案： （1）幻想期对外面的信息充满好奇和幻想，在游戏中扮演自己喜欢的角色。
（2）尝试期开始注意并培养对某些职业的兴趣，开始以个人的能力为核心，衡量并测验自己的能力，同时将其表现在相关的职业活动上。
（3）现实期能够客观的把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会需求密切联系和协调起来，有了具体的现实的目标。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题提出“生命彩虹图”的是职业理论研究家（）A华生
B斯金纳
C萨帕
D马斯洛
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述帕森斯的“社会行动理论”。正确答案： 社会行动理论，回答社会秩序为何可能。
1.行动概念：最基本特征，意志性和目的导向。
2.对以往理论的批评和综合。状态背景、规范取向，影响行动的同等重要，独立因素。价值规范，指导和调节选择自由，状态背景提供机会或障碍。一致性的价值规范，构成社会秩序的基础。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述帕森斯的职业一人员匹配理论。正确答案：解析： -
第23题：
问答题述帕森斯、霍兰德的职业选择理论正确答案： 帕森斯的人与职业相匹配的理论：于1909年在其著作中阐述了这一理论，他认为，每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型，人人都有职业选择的机会，而职业选择的焦点就是人与职业相匹配，即寻找与自己特性相一致的职业。由此，他提出了职业选择的三大要素：
1、了解自己的能力倾向、兴趣、气质性格特点、身体状况等个人特征。
2、分析各种职业对人的要求，以获得有关的职业信息。
3、上述两个因素的平衡，即在了解个人特征和职业要求的基础上，选择一种适合个人特点又可获得的职业。由以上可见，注重个人差异与职业信息的搜集与利用是该理论的基本特点，实现人职匹配是该理论的核心。
霍兰德的人业互择理论：于1959年提出，这一理论认为，职业选择是个人人格的反映和延伸，他将人格分为六种基本类型，相应地将职业分为六种类型。职业选择取决于人格与职业的相互作用。他认为，最为理想的职业选择就是个体能够找到与其人格类型相重合的职业环境，在这样的环境中工作，个体容易感到内在的满足，最有可能充分发挥自己的才能。其理论主要是通过人格类型与职业类型的匹配来说明个人职业选择和职业适应问题的。霍兰德的“人业互择”理论与帕森斯关于职业指导“三要素”的理论具有一脉相承的内在联系，运用这一理论的关键在于对个人人格类型的分析与评定。解析： 暂无解析