在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。A、11.5岁—12.5岁B、12.5岁—13.5岁C、13.5岁—14.5岁D、14.5岁—15.5岁

题目

在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。

  • A、11.5岁—12.5岁
  • B、12.5岁—13.5岁
  • C、13.5岁—14.5岁
  • D、14.5岁—15.5岁
相似考题

1.阐述初中生反抗心理产生的原因及表现。

2.浪漫主义最突出的、最本质的特征是主观性，这是对古典主义的“理性”的反抗。()

3.儿童反抗期的反抗主要是( )。A．依赖与自主之间的纠葛B．同龄人中找不到知己C．认为没有人可以理解他们D．由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突

4.婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是()。A、回避型依恋B、反抗型依恋C、安全型依恋D、无依恋类型

参考答案和解析
正确答案:B
更多“在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。A、11.5岁—12.5岁B、12.5岁—13.5岁C、13.5岁—14.5岁D、14.5岁—15.5岁”相关问题

  • 第1题：

    “第二反抗期”反抗的主要表现形式有（　　）

    A.硬抵抗
    B.软抵抗
    C.反抗的迁移
    D.不抵抗

    答案：A,B,C
    解析：
    反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征。这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。常有以下几种具体表现。①硬抵抗，一种风暴式的抵抗，表现为态度强硬、举止粗暴。②软抵抗，表现为漠不关心，冷淡相对。③反抗的迁移，表现为迁怒于其他成人。

  • 第2题：

    初中生人格发展具有的特点有

    A.自我意识高涨
    B.反抗心理
    C.情绪表现的矛盾性
    D.交朋友上的团伙现象

    答案：A,B,C
    解析：
    初中生在人格发展上存在自我意识高涨、具有反抗心理、情绪表现具有矛盾性等特点，在交往上则逐渐克服了团伙的交往方式。

  • 第3题：

    初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有（）

    A反抗性与依赖性

    B高傲与自卑

    C闭锁性与开放性

    D勇敢与怯懦


    A,C
    略

  • 第4题：

    儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）

    • A、安全性依恋
    • B、回避性依恋
    • C、反抗性依恋
    • D、依恋障碍

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是在忠诚于法律的范围内（虽然是在外围的边缘上）表达对法律的不服从。

    • A、非暴力反抗
    • B、暴力反抗
    • C、有组织暴力反抗

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列人物中，具有强烈的追求民主和反抗封建的革命精神的是（）①贝多芬②莫奈③德彪西④拜伦

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、①④
    • D、②③

    正确答案:C

  • 第7题：

    如何帮助初中生顺利度过反抗期？


    正确答案: （一）父母需要正视少年儿童的反抗期，正确处理亲子关系。
    （二）父母帮助少年儿童顺利度过反抗期。父母要做到以下几点，才能帮助少年儿童度过反抗期：
    （1）在反抗期到来之前父母就要做好思想准备；
    （2）尊重少年儿童的独立自主要求；
    （3）以友相待；
    （4）引导子女正确地接纳自己的变化，正确对待自己成长、发展中所遇到的困难和挫折。

  • 第8题：

    在贾宝玉的奴仆中反抗性最强的是袭人。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。

    • A、11.5岁—12.5岁
    • B、12.5岁—13.5岁
    • C、13.5岁—14.5岁
    • D、14.5岁—15.5岁

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    （）是在忠诚于法律的范围内（虽然是在外围的边缘上）表达对法律的不服从。
    A

    非暴力反抗

    B

    暴力反抗

    C

    有组织暴力反抗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（）
    A

    安全性依恋

    B

    回避性依恋

    C

    反抗性依恋

    D

    依恋障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。
    A

    11.5岁—12.5岁

    B

    12.5岁—13.5岁

    C

    13.5岁—14.5岁

    D

    14.5岁—15.5岁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    容易导致初中生产生反抗行为的具体情况是（　　）

    A.独立意识受到阻碍
    B.自主性被忽视或受到妨碍
    C.当个性伸展受到阻碍时
    D.当成人强迫初中生接受某种观点时

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    在现实生活中，忽视初中生的自尊心会引起他们强烈的反抗。反抗表现最突出的年龄是在（）之间。

    A11.5岁—12.5岁

    B12.5岁—13.5岁

    C13.5岁—14.5岁

    D14.5岁—15.5岁


    B
    略

  • 第15题：

    指出大自然在反抗中卡逊文中谈到的，人们在制定控制昆虫计划时忽视的两个重要事实以及造成的后果。


    正确答案: 第一是，对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类；
    第二是，一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。其造成的后果，课文有明确的说明，请参考选文的6—自然段。

  • 第16题：

    反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）

    • A、青春期的来临
    • B、自我意识高涨
    • C、性的成熟
    • D、中枢神经系统兴奋过强
    • E、强烈的独立意识

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    初中生表现出的心理冲突与矛盾是（）.

    • A、反抗性与依赖性
    • B、闭锁性与开放性
    • C、勇敢与怯懦
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    明延为了防止内地蒙古族的反抗斗争，不仅将他们分散在各地而且对他们采取（）的政策。


    正确答案:强迫同化

  • 第20题：

    路翎在描写人物时突出了人物（）。

    • A、反抗压迫的精神
    • B、原始的强力
    • C、安分守己的奴性

    正确答案:B

  • 第21题：

    判断题
    自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 自我意识的突然高涨是导致初中生反抗心理出现的第一个原因。随着初中生自我意识的高涨，他们更倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊。

  • 第22题：

    问答题
    指出大自然在反抗中卡逊文中谈到的，人们在制定控制昆虫计划时忽视的两个重要事实以及造成的后果。

    正确答案： 第一是，对昆虫真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人类；
    第二是，一旦环境的防御作用被削弱了，某些昆虫的真正具有爆炸性的繁殖能力就会复生。其造成的后果，课文有明确的说明，请参考选文的6—自然段。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    明延为了防止内地蒙古族的反抗斗争，不仅将他们分散在各地而且对他们采取（）的政策。

    正确答案： 强迫同化
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    如何帮助初中生顺利度过反抗期？

    正确答案： （一）父母需要正视少年儿童的反抗期，正确处理亲子关系。
    （二）父母帮助少年儿童顺利度过反抗期。父母要做到以下几点，才能帮助少年儿童度过反抗期：
    （1）在反抗期到来之前父母就要做好思想准备；
    （2）尊重少年儿童的独立自主要求；
    （3）以友相待；
    （4）引导子女正确地接纳自己的变化，正确对待自己成长、发展中所遇到的困难和挫折。
    解析： 暂无解析

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