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  • 第1题:

    如何理解企业礼仪作为企业文化的重要组成部分?


    正确答案: 企业仪式表面看来似乎是一种形式,但它不仅是企业价值观的重要体现,而且对于强化员工素质、树立企业形象、增强员工的凝聚力和向心力都有重要的作用。企业礼仪的内容主要有以下五种:
    1.工作性
    2.生活性
    3.纪念性
    4.服务性
    5.交往性

  • 第2题:

    2010年1月首届中国漫面艺术博览会在山东举行。漫画是中国人向西方学来的,现在已成为中华文化的重要组成部分。这说明()

    • A、中华文化是世界各民族文化的总和
    • B、文化发展必须继承传统、推陈出新
    • C、包容性是中华文化源远流长的重要原因
    • D、发展民族文化必须面向世界、博采众长

    正确答案:D

  • 第3题:

    中华大地幅员辽阔,历史悠久,文化灿烂。黄河、长江流城孕育的中华文化,以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。如何理解中华文化的包容性及其作用?


    正确答案: 答案中华文化的包容性即求同存异和是兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对他民族文化的理解

  • 第4题:

    有人说:“中华文化是在台湾人的骨子里,流在血液里,喝在水里,是DNA。能改变吗?不能。”这说明()

    • A、台湾文化通过中华文化表现出来
    • B、台湾文化存在于中华文化之中
    • C、中华文化存在于台湾文化之中
    • D、中华文化可以分为台湾文化和大陆文化

    正确答案:C

  • 第5题:

    中华文化是中华各民族人民共同创造的。民族文化是中华文化的重要组成部分。对民族文化认识错误的是()

    • A、民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴
    • B、是中华民族之瑰宝,民族之骄傲
    • C、民族文化既有民族特性,又有中华文化的共性
    • D、民族文化是各民族特有的,其他民族无认同感

    正确答案:D

  • 第6题:

    亲民党主席宋楚瑜是台湾活跃的政治人物,针对台湾的政治现象,台独活动猖獗的现实,他一再说到“炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲”。在一定意义上讲,此“本”即中华文化之本。据此,请简要回答:台湾文化与中华文化之间是怎样的关系?这种关系对我们推动祖国统一大业有何启示?关系:台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有明显台湾区域特征的地方文化(3分)。它是中华文化不可分割的有机组成部分。启示:文化反作用于政治,给予政治以重大的影响。两岸人民有着共同的文化认识,因此我们必须加强两岸之间的文化交流。弘扬中华文化,以文化为纽带,增强文化认同感,从而推动祖国统一大业早日实现。


    正确答案: 此“本”即中华文化之本充分说明台湾文化是中华文化不可分割的有机组成部分;这一关系给我们推动祖国统一大业的启示可从文化对政治的反作用这一角度进行分析,重点说明通过两岸的文化交流,增强两岸人民的文化认同感,促进祖国统一大业早日实现。
    考点:本题考查了中华文化源远流长、博大精深、文化与政治的关系。

  • 第7题:

    “中国是一个书法大国,拿起鼠标以后,也不能忘了笔杆。”对这句话不正确的理解是()

    • A、对待传统文化,我们应该批判继承、古为今用
    • B、优秀的传统文化是财富,应该加以继承和发展
    • C、中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分
    • D、中国书法是中华文化一脉相承的重要见证

    正确答案:D

  • 第8题:

    如何理解语文是人类文化的重要组成部分?请举例论述之。 


    正确答案: 关于语文“是人类文化的重要组成部分”,也就是语文的人文性,教材上从语文自身以及语文的内容属于文化范畴;语文包含文化的多样性使它具有的文化教育作用和文化传承作用两方面进行了简要阐释。 我们可以深入理解这个问题。
    首先,语文教材、课文的教学和学习、训练,体现出编选者、教师、学生的一种文化选择。课文内容、教师和学生对课文的阐释、理解和评价,编选什么、如何阐释、理解了什么,都体现或是说实现着语文学科的人文性;
    其次,汉语言本身就内蕴着汉民族的文化意识;
    第三,语文行为(听、说、读、写)的习得和训练过程就是一种对人生、社会各种事物的认识的积累和练习;
    第四,语文课程、语文学科目标、语文教学内容之所以确定为这样而不是另外的内容,是特定价值观筛选的结果,体现着特定价值取向。
    例:作为一门学科的中学语文,也有着极其丰富的文化内涵。从体裁看,从题材看,从语言文字成就以及所负载的思想情感内容看,语文课程处处闪烁着人类文化的灿烂光辉,要充分利用它来提高学生的人文素养。

  • 第9题:

    如何理解行旅文化的两个组成部分?


    正确答案:交通行旅是随着人类的迁徙、运输和沟通的需要产生并发展起来的。从徒步到今天的海空运载,经历了漫长岁月。因之可以说一个民族的发达程度,可以用交通的发达程度来衡量。中国人的传统习惯把家庭看成生命安全的庇护之地,把家庭所在地当成“故土”依恋。一旦离家外出,就会产生不安全感和孤独感。因此,我国的交通行旅文化就显示其复杂的内容来:一是民族文明的发展、前进;二是各民族长期以来形成的各种文化心结。

  • 第10题:

    问答题
    如何理解中国古代宗教是中国文化的一个重要组成部分?

    正确答案: 1.宗教的产生本身就是人类文化活动的结果,是人类文化发展史上一个重要的环节。
    2.宗教在往后的发展过程中,更与各种文化现象接下了不解之缘。纵观人类发展的历史,几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系:那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学、艺术等无不打上了深刻的宗教印痕;那些作为各个时代上层建筑核心的政治制度、法律思想、道德规范等,也深受宗教的制约。
    3.中国古代的许多文化形式都在不同程度上受到中国古代宗教的影响,与中国古代宗教有着十分密切的联系。
    4.很多文化是通过宗教的形式传播的。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    川文化是中华文化中厚重而充满活力的重要组成部分,其中()享誉中外。
    A

    酒文化

    B

    茶文化

    C

    烟文化

    D

    饮食文化


    正确答案: B,A
    解析: 川文化厚重而充满活力,酒文化、茶文化、饮食文化享誉中外。因而本题答案是ABD。

  • 第12题:

    问答题
    如何理解语文是人类文化的重要组成部分?请举例论述之。

    正确答案: 关于语文“是人类文化的重要组成部分”,也就是语文的人文性,教材上从语文自身以及语文的内容属于文化范畴;语文包含文化的多样性使它具有的文化教育作用和文化传承作用两方面进行了简要阐释。 我们可以深入理解这个问题。
    首先,语文教材、课文的教学和学习、训练,体现出编选者、教师、学生的一种文化选择。课文内容、教师和学生对课文的阐释、理解和评价,编选什么、如何阐释、理解了什么,都体现或是说实现着语文学科的人文性;
    其次,汉语言本身就内蕴着汉民族的文化意识;
    第三,语文行为(听、说、读、写)的习得和训练过程就是一种对人生、社会各种事物的认识的积累和练习;
    第四,语文课程、语文学科目标、语文教学内容之所以确定为这样而不是另外的内容,是特定价值观筛选的结果,体现着特定价值取向。
    例:作为一门学科的中学语文,也有着极其丰富的文化内涵。从体裁看,从题材看,从语言文字成就以及所负载的思想情感内容看,语文课程处处闪烁着人类文化的灿烂光辉,要充分利用它来提高学生的人文素养。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    川文化是中华文化中厚重而充满活力的重要组成部分,其中()享誉中外。

    • A、酒文化
    • B、茶文化
    • C、烟文化
    • D、饮食文化

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    中华文化的包容性是中华文化源远流长的重要原因。中华文化的包容性有利于() ①各民族在和睦的关系中交流 ②增强中华民族自身文化的认同 ③照搬其他民族的文化 ④增强对外域文化的理解

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第15题:

    两千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。这一思想对中华文化产生了深远影响。你对“和而不同”是如何理解的?请从中华文化特征角度加以说明。


    正确答案: 中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

  • 第16题:

    如何理解中华文化的包容性及其作用?


    正确答案: 答案中华文化的包容性即求同存异和是兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对他民族文化的理解。

  • 第17题:

    中华文化的包容性是中华文化源远流长的重要原因。中华文化的包容性有利于() ①各民族在和睦的关系中交流 ②增强中华民族自身文化的认同感 ③照搬其他民族的文化 ④增加对外域文化的理解

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第18题:

    备受关注的海峡论坛是两岸开展民间交流30多年来的最大盛会,这意味着两岸进入“大交流、大合作、大发展”的新时期,必将推动两岸文化的深入交流。从矛盾普遍性与特殊性的辩证关系看,下列关于中华文化和台湾文化说法正确的是()

    • A、台湾文化通过中华文化表现出来
    • B、台湾文化存在于中华文化之中
    • C、中华文化存在于台湾文化之中
    • D、中华文化可以分为台湾文化和大陆文化

    正确答案:C

  • 第19题:

    文化复兴是中华民族复兴不可或缺的重要组成部分,实现中华文化复兴就要() ①全面继承中华传统文化 ②大力弘扬现代西方文明 ③推动中华文化走向世界 ④坚持文化不断创新发展

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、①④

    正确答案:C

  • 第20题:

    中华文化源远流长、博大精深,儒家文化是中华文化的重要组成部分。下列人物中儒家学派的创始人是()

    • A、老子
    • B、墨子
    • C、孔子
    • D、韩非

    正确答案:C

  • 第21题:

    如何理解中国古代宗教是中国文化的一个重要组成部分?


    正确答案:1.宗教的产生本身就是人类文化活动的结果,是人类文化发展史上一个重要的环节。
    2.宗教在往后的发展过程中,更与各种文化现象接下了不解之缘。纵观人类发展的历史,几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系:那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学、艺术等无不打上了深刻的宗教印痕;那些作为各个时代上层建筑核心的政治制度、法律思想、道德规范等,也深受宗教的制约。
    3.中国古代的许多文化形式都在不同程度上受到中国古代宗教的影响,与中国古代宗教有着十分密切的联系。
    4.很多文化是通过宗教的形式传播的。

  • 第22题:

    单选题
    中华文化源远流长、博大精深,儒家文化是中华文化的重要组成部分。下列人物中儒家学派的创始人是()
    A

    老子

    B

    墨子

    C

    孔子

    D

    韩非


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解企业礼仪作为企业文化的重要组成部分?

    正确答案: 企业仪式表面看来似乎是一种形式,但它不仅是企业价值观的重要体现,而且对于强化员工素质、树立企业形象、增强员工的凝聚力和向心力都有重要的作用。企业礼仪的内容主要有以下五种:
    1.工作性
    2.生活性
    3.纪念性
    4.服务性
    5.交往性
    解析: 暂无解析