《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。
题目
《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。
相似考题
更多“《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。”相关问题
-
第1题：
这首诗的主旨是什么?(2分)
正确答案：
这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。 -
第2题：
煤层气总含气量由()构成。A、实测气量和残余气量2部分
B、逸散气量和实测气量2部分
C、实测气量、残余气量和逸散气量3部分
D、残余气量和逸散气量2部分
参考答案：C
-
第3题：
这首诗主要的艺术特点是什么?(2分)
正确答案：
这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”、“空好音”，含物是人非之感。三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、议论为一体。末尾句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗丰富而深刻的内涵得以充分的表达。 -
第4题：
语文老师要准备教《锄禾》这首诗，原本的计划是先带领学生们把这首诗朗诵之后，再在课堂上背诵下来，但是上课的时候，教师发现大部分的学生对这首诗都能够朗朗上口。作为老师，你接下来要如何进行后面的课程?答案：解析：【参考设计】 遇到这种情况，我会及时调整原本的计划，既然大部分学生都能很好地朗诵这首诗，那就将大家分成几个小组，让读得好的同学带领不会读的同学，让他们之间互相指导、互相进步。期间我会在不同小组间巡视指导，最后再进行小组朗读比赛。然后再引导学生提出几个问题，激发学生思考，让他们更加深入地理解这首诗的含义，达到在理解的基础上背诵。 -
第5题：
《神曲》用（）写成，采用中世纪梦幻文学文学形式，原名《喜剧》，全诗共分三部分，其中以《地狱》成就最高。
意大利语
略 -
第6题：
昌耀《凶年逸稿》体现了作者对特定时代精神危机的控诉。
正确答案:错误 -
第7题：
《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗，请问这首诗是（）代的
正确答案:唐朝 -
第8题：
面对废墟，作者既不绝望，也不超脱，这是哪一个作品所表达的内容？（）
- A、于坚《尚义街六号》
- B、北岛《走向冬天》
- C、昌耀《凶年逸稿》
- D、北岛《古寺》
正确答案:D -
第9题：
简析昌耀《凶年逸稿》的时代特色，并与同一时期的诗歌如“政治抒情诗”等进行比较，以领会昌耀诗歌创作的独特性。
正确答案: ①这首写于1961—1962年，是当代中国历史上的灾荒年代，副标题“在饥谨的年代”即源于此。
②联系作品的写作年代，一是《凶年逸稿》表现出对时代的评价，如诗中“这是一个被称作绝少孕妇的年代。/我们的绿色希望以语言形式盛在餐盘 / 任人下箸。我们习惯了精神会餐”这样的句子；
③另一方面是，与同一时期的诗歌如“政治抒情诗”等相比较，昌耀诗歌创作具有独特性。而从昌耀个人的经历来看，写作这首诗时，正是他被打为“右派”后在祁连山区服苦役的时期。在大多数有类似经历的作家停止创作的时候，昌耀不仅坚持创作，而且保持了良好的创作力，并没有因为时代或经历的酷烈而丧失发现诗意的能力，或降低诗歌创作的水平。在这一点上，昌耀是非常独特的。 -
第10题：
填空题《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。正确答案： 9解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题面对废墟，作者既不绝望，也不超脱，这是哪一个作品所表达的内容？（）A于坚《尚义街六号》
B北岛《走向冬天》
C昌耀《凶年逸稿》
D北岛《古寺》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题昌耀《凶年逸稿》体现了作者对特定时代精神危机的控诉。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
下面诗歌中，写于当代中国历史上的灾荒年代的一首诗是()
A.《母亲》
B.《凶年逸稿》
C.《乞丐》
D.《悼念一棵枫树》
参考答案：B
-
第14题：
为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了作者自己的感慨?(4分)
正确答案：
杜甫早年就怀着“致君尧舜”的志向，本来也想做一个辅佐明主的宰相，但一直没有实现这一理想。安史之乱时，他曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬出朝廷，漂泊西南，志向越发难以实现。所以当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现远大的抱负。 -
第15题：
这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分）
正确答案：9.（5分）
这首诗表达了作者处景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以境寓情来表现的。句句写景，景景关情。
答出思乡之情，给2分；答出以景寓情，给1分；具体答出景于情的关系，给2分。
意思答对即可。 -
第16题：
请阅读下面这首诗，然后回答问题。
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子借行!
(《国风●秦风●无衣》)
请回答: .
(1) 这首诗采用了什么结构形式和表现手法，起到了怎样的作用? (4分)
(2)军民团结互助、共御外侮;爱国主义精神
(2)分析这首诗的主旨及其含蕴的传统文化精神。(4 分)答案：解析：无解析 -
第17题：
“碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。”这首诗的题目是（）
- A、风筝
- B、纸鸢
- C、望秋
- D、秋景
正确答案:B -
第18题：
昌耀《凶年逸稿》中，诗人的感悟是“我是这土地的儿子”。
正确答案:错误 -
第19题：
昌耀《凶年逸稿》的“凶年”指的是（）。
正确答案:精神饥馑的动乱年代 -
第20题：
下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是（）。
- A、诗分三章
- B、每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
- C、全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
- D、意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点
正确答案:A,B,C,D -
第21题：
判断题昌耀《凶年逸稿》中，诗人的感悟是“我是这土地的儿子”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题昌耀《凶年逸稿》的“凶年”指的是（）。正确答案： 精神饥馑的动乱年代解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《神曲》用（）写成，采用中世纪梦幻文学文学形式，原名《喜剧》，全诗共分三部分，其中以《地狱》成就最高。正确答案： 意大利语解析： 暂无解析