小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。

题目

小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。

相似考题

1.小学体育老师在设计篮球教学课时,一定要考虑对学生学习行为的控制措施,培养学生遵守规则的意识,让学生形成有令必行、有禁必止的体育素养。()此题为判断题(对，错)。

2.学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，这说明体育具有（）A思想性B技能性C娱乐性D竞技性

3.学校应当按照（）和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。A、《学校艺术教育工作规程》B、《学生伤害事故处理办法》C、《学校体育工作条例》D、《中小学幼儿园安全管理办法》

4.某班参加体育活动的学生有25人，参加音乐活动的有26人，参加美术活动的有24人，同时参加体、音活动的有16人，同时参加音、美活动的有15人，同时参加美、体活动的有14人，三个组织都参加的有5人，这个班共有多少名学生参加活动?（　　）A.24 B.26 C.30 D.35逛街

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  • 第1题：

    月经正常的学生在月经期间可以参加（）体育活动，一般不宜参加（）。


    正确答案:适当的；剧烈的运动或比赛

  • 第2题：

    王老师为了体现新课标中激发学生运动兴趣的教学理念，在一次初中一年级的体育课上，拿了篮球、足球、皮筋、跳绳等体育器材，然后让学生选择自己喜欢的器材，选好器材后王老师就让学生自由分组练习（1）王老师这样设计该课的教学是否合理？为什么？（2）如果让你改进该教学设计，你将如何做？请写出你的教学设计思路。


    正确答案: （1）王老师本课的设计属于对新课标"激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯"教学理念的误解。把激发运动兴趣，理解成只要学生"玩得开心"就是激发了运动兴趣。为了让学生能"玩得开心"，王老师准备了足球、篮球、跳绳、皮筋等多种器材，但却只是按兴趣分组，然后自由练习，没有严谨地组织教学，也没有教师的教和学生的学，这样的玩是没有意义和价值的玩，玩过之后在学生心里什么也没留下。体育课可以让学生玩，但是要在玩过之后让学生有所收获，或是技能水平的提高，或是心里的成就感、满足感的充盈，这样才是玩得有价值、有意义。由此可以说明王老师的教学设计是不合理的。（2）如果是我，会以《运动乐园》为主题设计一堂各式运动的体验课。具体教学思路是：①在课堂常规中宣布课的任务环节，点明今天课的主题是《运动乐园》，提示学生在"玩"的过程中要用心体会，试试能否找到自己感兴趣的运动项目。然后选用游戏"篮球保卫战"和绳操作为准备活动，用游戏代替常规的跑步和徒手操。游戏使用篮球，让学生通过篮球运球技能完成游戏，体会自己控球技能还需要如何提高。绳操是用跳绳来完成，能让学生了解绳子不仅可以用来跳，还能创编成韵律操。②基本部分从用皮筋组织"趣味跳跃"开始，让学生用自己喜欢的方式越过不同高度的皮筋，女生可以跳皮筋，各种花样均可，男生可以用跳高的方式越过皮筋，学生也可以创编各种跳跃的方式。在此环节运用皮筋帮助学生复习巩固各种跳高技能，能同时激发学生的创编欲望。基本部分的第二个练习是"足球高尔夫"游戏，通过传接球方式完成游戏，让学生感受足球的乐趣，巩固足球传接球技能。最后把学生分成6人小组进行"各取所长"的游戏，游戏的完成需要小组每个成员完成自己所选择的项目基础上，通过游戏帮助学生进一步了解团队合作的重要性。③放松环节选择最简单的拉伸和拍打，边做放松老师边引导学生总结自己在今天的"运动乐园"中有什么样的运动体验，是否找到了自己最感兴趣的项目等。

  • 第3题：

    班级体育锻炼活动以（）为单位进行。

    • A、教学班
    • B、年级
    • C、学生性别
    • D、学生体育专长

    正确答案:A

  • 第4题：

    患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    阳光体育提倡小学生在体育活动中时最低不少于（）

    • A、1小时
    • B、2小时

    正确答案:A

  • 第6题：

    在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。

    • A、学生运动技能学练情况
    • B、积极情感
    • C、运动兴趣的培养

    正确答案:C

  • 第7题：

    体育态度包括人们对体育活动（）的理解和评价，对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。

    • A、目的
    • B、意义
    • C、价值
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    为什么要在学校活动中提倡开展“趣味体育活动”？
    A

    让学生体验快乐，学会调整自己的心理状态

    B

    让学生获得种种体验

    C

    可以减缓和治疗某些疾病

    D

    可以发泄不好的情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某小学在本市举办地方文化节期间，利用学校地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动，还组织教师和部分高年级学生轮流疏导和看管车辆，之后将所收费用用于改造教师职工宿舍。该学校的做法(   )。
    A

    错误，应将所收费用用于教学

    B

    正确，能够为学校增加经济收入

    C

    错误，侵犯了学生的受教育权

    D

    正确，为学生提供了实践锻炼的机会


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    幼儿体育应以（）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
    A

    培养对体育活动的兴趣

    B

    增强幼儿的体质

    C

    养成锻炼身体的习惯

    D

    培养对体育活动的积极态度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学生体育活动时，可以随身带小刀等铁器。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（）体育活动。

    • A、课堂体育
    • B、业余训练
    • C、体育文化
    • D、校外体育

    正确答案:D

  • 第15题：

    体育运动安全危机应对说法正确的有（）

    • A、饭后应该做一些对抗性体育运动有助于消化
    • B、对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动
    • C、患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动
    • D、感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

    • A、理论教学，实践教学及课外辅导
    • B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座，课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第19题：

    学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）

    • A、思想性
    • B、技能性
    • C、娱乐性
    • D、竞技性

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法，完全正确的是（） ①保证学生每天体育活动时间不少于1小时。 ②保证中小学每周2节体育课。 ③确保小学生每天睡眠时间不少于10小时。 ④确保中学生每天睡眠不少于9小时。

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法，完全正确的是（） ①保证学生每天体育活动时间不少于1小时。 ②保证中小学每周2节体育课。 ③确保小学生每天睡眠时间不少于10小时。 ④确保中学生每天睡眠不少于9小时。
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    你是大学学生会成员，高校要组织开展节约环保宣传，宣传对象是距离你们学校2公里外的某个小学，同时还邀请了另外五个小学的学生代表来参加，如果让你来负责策划组织，你有什么好看法？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 体育三基是：基本知识、基本技术、基本技能。
    新课标五个维度是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。
    新课改三个目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  • 第24题：

    判断题
    小学1-6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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