更多“小学体育老师在设计篮球教学课时,一定要考虑对学生学习行为的控制措施,培养学生遵守规则的意识,让学生形成有令必行、有禁必止的体育素养。() ”相关问题
  • 第1题:

    体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是(  )

    A.教师的教学行为
    B.学生的学习过程
    C.教学过程
    D.学生的学习行为

    答案:D
    解析:
    在制定体育教学目标时,应该做到:①体育教学目标中要求学生完成的学习任务一定是教师能够观察到的学习行为,所以必须用行为动词来表达体育教学目标;②要清晰地表达学生学习的条件、完成学习行为的程度以及学生在学习结束时应达到的学习水平;③体育教学目标要符合学生的身心发展水平,要明确阐明学生完成学习任务的最低标准或允许学生出现失误的最少次数等。故根据题干要求,本题应选D项。

  • 第2题:

    怎样在体育教学中激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识?


    答案:
    解析:
    在体育教学中激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识,应从以下四个方面结合教学实际进行:
    (1)教师应和学生建立一种合作与互动的关系,平等真诚地对待每一个学生,满足学生需要和爱好;
    (2)教学内容选择要符合学生身心发展特征;
    (3)教学方法手段要多样,特别注意学法的运用;
    (4)评价运用要合理。

  • 第3题:

    化学史在中学化学教育教学中有如下重要作用:①培养学生的科学素养。②培养学生的人文素养。③培养学生的学习兴趣。 ()


    正确

  • 第4题:

    下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?( )

    A.在教学情境中的预期效果
    B.“课标”对学生的学习要求
    C.体育老师对学生的学习要求
    D.教学计划对学生的学习要求

    答案:A
    解析:
    体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

  • 第5题:

    13、化学史在中学化学教育教学中有如下重要作用:①培养学生的科学素养。②培养学生的人文素养。③培养学生的学习兴趣。 ()


    正确