在“猜想和假设”要素的学习中,其学习目标正确的是()。A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设B、提出可能通过科学探究解决的问题C、针对探究目的和条件,选择合适的方法D、理解提出问题对科学探究的意义

题目

在“猜想和假设”要素的学习中,其学习目标正确的是()。

  • A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设
  • B、提出可能通过科学探究解决的问题
  • C、针对探究目的和条件,选择合适的方法
  • D、理解提出问题对科学探究的意义

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    下列各项中,属于科学探究学习要素的有()。

    • A、设计实验
    • B、结论与表达
    • C、寻求实证
    • D、猜想和假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    学习计划的要素()

    • A、学习目标
    • B、学习内容
    • C、时间安排
    • D、休闲
    • E、内聚力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    学习型家庭中的学习是()

    • A、在非正式状态下的没有压力的学习
    • B、在非正式状态下的有计划有目标的学习
    • C、在家长主导下的全体家庭成员按各自的学习目标进行的学习
    • D、家庭成员之间的社会和生活知识、技能的相互学习

    正确答案:A

  • 第4题:

    建构主义用“()”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习,反映了以学习者为主体的原则。

    • A、学习过程
    • B、学习活动
    • C、学习资源
    • D、学习环境

    正确答案:A

  • 第5题:

    组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程,这样的组织学习形式是()

    • A、单环学习
    • B、双环学习
    • C、三环学习
    • D、多环学习

    正确答案:B

  • 第6题:

    学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

    • A、学习动机
    • B、学习策略
    • C、学习理念
    • D、学习目标

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分,根据学习内容和范围的不同,分为()
    A

    概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。

    B

    课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。

    C

    知识目标、能力目标和情感目标。

    D

    德育目标、智育目标和体育目标。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    建构主义用“()”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习,反映了以学习者为主体的原则。
    A

    学习过程

    B

    学习活动

    C

    学习资源

    D

    学习环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。
    A

    学习动机

    B

    学习策略

    C

    学习理念

    D

    学习目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是一个过程,在这一过程中,个体带头诊断其学习需求、规划学习目标,确定学习的人力资源和材料资源,选取和实施合适的团队策略并评估学习成果。
    A

    行动型学习

    B

    自主型学习

    C

    预见型学习

    D

    适应型学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().
    A

    教师、学生、学习目标和学习媒体

    B

    教师、学生、学习内容和学习过程

    C

    教师、学生、学习内容和教学过程

    D

    教师、学生、学习内容和学习媒体


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力和思维发展。这种学习方式属于(    )
    A

    自主学习

    B

    创造学习

    C

    探究学习

    D

    合作学习


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    一个完整的教学模式应该包含()五个要素。

    • A、主题、目标、条件、程序、评价
    • B、课题、假设、检验、应用、评价
    • C、主题、目标、条件、学习、评价
    • D、主题、假设、检验、程序、评价

    正确答案:A

  • 第14题:

    在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().

    • A、教师、学生、学习目标和学习媒体
    • B、教师、学生、学习内容和学习过程
    • C、教师、学生、学习内容和教学过程
    • D、教师、学生、学习内容和学习媒体

    正确答案:D

  • 第15题:

    ()是构成学习动机的另一个基本要素。

    • A、学习目标
    • B、学习过程
    • C、学习结果
    • D、学习期待

    正确答案:D

  • 第16题:

    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分,根据学习内容和范围的不同,分为()

    • A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。
    • B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。
    • C、知识目标、能力目标和情感目标。
    • D、德育目标、智育目标和体育目标。

    正确答案:B

  • 第17题:

    学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是( )

    • A、自主学习
    • B、创造学习
    • C、探究学习
    • D、合作学习

    正确答案:C

  • 第18题:

    有关抛锚式学习活动叙述不正确的是()。

    • A、抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。
    • B、根据典型事例或问题,在相关的实际情境中,确定学习主题。
    • C、对选定典型事例或问题进行假设。
    • D、应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    ()是构成学习动机的另一个基本要素。
    A

    学习目标

    B

    学习过程

    C

    学习结果

    D

    学习期待


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在“猜想和假设”要素的学习中,其学习目标正确的是()。
    A

    针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设

    B

    提出可能通过科学探究解决的问题

    C

    针对探究目的和条件,选择合适的方法

    D

    理解提出问题对科学探究的意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    学习计划的要素()
    A

    学习目标

    B

    学习内容

    C

    时间安排

    D

    休闲

    E

    内聚力


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有关抛锚式学习活动叙述不正确的是()。
    A

    抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。

    B

    根据典型事例或问题,在相关的实际情境中,确定学习主题。

    C

    对选定典型事例或问题进行假设。

    D

    应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列各项中,属于科学探究学习要素的有()。
    A

    设计实验

    B

    结论与表达

    C

    寻求实证

    D

    猜想和假设


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析