44、格罗斯曼认为教师知识可以分成哪几类?A.教学法知识B.学科内容知识C.学科教学知识D.境脉知识

题目

44、格罗斯曼认为教师知识可以分成哪几类?

A.教学法知识

B.学科内容知识

C.学科教学知识

D.境脉知识


相似考题
更多“44、格罗斯曼认为教师知识可以分成哪几类?”相关问题
  • 第1题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法。

    A

    B



  • 第4题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。

    A

    B



  • 第5题:

    什么软件?软件按功能进行划分,可以划分成哪几类?按工作方式进行分类,可以划分成哪几类?


    正确答案: 软件是由计算机程序、程序使用的数据以及说明的各种文档组成。
    按功能进行划分可以分为:系统软件、支撑软件、应用软件;
    按软件工作方式进行分类可以分为:实时处理软件、分时处理软件、交互式软件和批处理软件。

  • 第6题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?


    正确答案: 学科知识;一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等;课程知识即对教材与教案的了解;科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法;对学生及其特点的认识;对教学环境的认识;对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

  • 第7题:

    遗传病可以分成哪几类?


    正确答案: 基因病,染色体病,体细胞遗传病三大类。基因病又可以分为单基因和多基因病。染色体病又可分为结构畸变和数目畸变导致的遗传病。

  • 第8题:

    异常可以分成几类?


    正确答案:Java的异常类都是java.lang.Trowable的子类。它派生了两个子类:Exception和Error。其中Error类由系统保留,而Exception类则供应用程序使用。

  • 第9题:

    问答题
    唐代教师分成哪三级?

    正确答案: 唐代教师分为直讲、助教、博士。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么软件?软件按功能进行划分,可以划分成哪几类?按工作方式进行分类,可以划分成哪几类?

    正确答案: 软件是由计算机程序、程序使用的数据以及说明的各种文档组成。
    按功能进行划分可以分为:系统软件、支撑软件、应用软件;
    按软件工作方式进行分类可以分为:实时处理软件、分时处理软件、交互式软件和批处理软件。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    格罗斯曼关于教师专业的看法是()。
    A

    本体性知识;实践性知识;条件性知识

    B

    内容知识;教学法的知识;实践的知识

    C

    学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

    D

    广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    新贸易理论的代表人物是()。
    A

    克鲁格曼

    B

    格罗斯曼

    C

    斯蒂格利

    D

    赫尔普曼


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    下列属于舒尔曼认为教师必备的知识是

    A、学科内容知识

    B、一般教学法知识

    C、课程知识

    D、有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。

    A

    B



  • 第16题:

    新贸易理论的代表人物是()。

    • A、克鲁格曼
    • B、格罗斯曼
    • C、斯蒂格利
    • D、赫尔普曼

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    分集技术可以分成哪几类?


    正确答案:克服多径衰落的一种有效技术,主要有时间分集、空间分集、频率分集和极化分集等。

  • 第18题:

    唐代教师分成哪三级?


    正确答案:唐代教师分为直讲、助教、博士。

  • 第19题:

    格罗斯曼关于教师专业的看法是()。

    • A、本体性知识;实践性知识;条件性知识
    • B、内容知识;教学法的知识;实践的知识
    • C、学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识
    • D、广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备学科知识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识?

    正确答案: 学科知识;一般教学知识即原则性的教学策略,如课堂管理及组织等;课程知识即对教材与教案的了解;科学教学知识,即因不同学科而异的教学方法;对学生及其特点的认识;对教学环境的认识;对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    异常可以分成几类?

    正确答案: Java的异常类都是java.lang.Trowable的子类。它派生了两个子类:Exception和Error。其中Error类由系统保留,而Exception类则供应用程序使用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    P.L.格罗斯曼将学科教学知识(PCK)解析为四部分?

    正确答案: 1.一门学科的统领性观念——关于学科性质的知识和最有学习价值的知识。
    2.学生对某一学习内容理解和误解的知识。
    3.特定学习内容在横向和纵向上组织和结构的知识。
    4.将特定学习内容显示给学生的策略的知识。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    美国教育家舒尔曼认为,教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析