机械原理课程的培养目标是进行机械产品的_____。
A.检测方案设计
B.结构设计
C.重量设计
D.运动方案设计
第1题:
第2题:
什么是机械密封,机械密封的工作原理是什么?机械密封的用途是什么?
第3题:
机械维修人员的培训,课程设置一般有()。
第4题:
各层次教育目标制定的先后顺序应为()。
第5题:
机械秤是根据()原理进行设计的。
第6题:
按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()
第7题:
机械产品的制造过程一般分为()。
第8题:
各层次教育目标的制定顺序应为()。
第9题:
下列关于机械本质安全说法中,正确的是()。
第10题:
第11题:
生产单位合格产品所必需消耗的机械工作时间
在单位时间内机械完成合格产品的数量
生产单位产品所必需消耗的机械工作时间
在单位时间内机械完成产品的数量
生产合格产品所必需消耗的机械工作时间
第12题:
第13题:
第14题:
机械寿命试验的每次试验循环进行分、合闸4000次,共5个循环20000次。每一次试验循环中除润滑外,不得对产品进行任何()。
第15题:
机械天平的工作原理是电磁力平衡原理。
第16题:
电动机是基于电磁感应原理进行电能转换成机械能的设备。
第17题:
机械原理是研究机械中机构的结构和运动,以及机器的机构、受力、质量和运动的科学。
第18题:
机构和机械原理的简称为()。
第19题:
压实机械按压实作用的原理分为()。
第20题:
机械冷藏车是利用机械()的原理,形成冷源达到降温的目的。
第21题:
液压助力器的基本工作原理是:()
第22题:
课程目标→培养目标→教学目标
教学目标→培养目标→课程目标
培养目标→课程目标→教学目标
教学目标→课程目标→培养目标
第23题:
机械产品设计
机械产品制造
机械产品使用
机械产品报废
第24题:
教育目标—培养目标—课程与教学目标
培养目标—课程与教学目标—教育目的
课程与教学目标—培养目标—教育目的
课程与教学目标—教育目的—培养目标