第1题:
第2题:
第3题:
通过一定的方式使法律规范在社会生活中得到贯彻和实现的活动称为法的制定。
A对
B错
第4题:
实践是人的生存方式,是指()。
第5题:
()就是人们基于生存、发展和享受的需要,在社会生活实践中形成的关于价。
第6题:
通过一定的方式使法律规范在社会生活中得到贯彻和实现的活动称为法的制定。
第7题:
全域性的课程内容应包含()。
第8题:
社会主义道德建设的内容涵盖人们生活的三大领域:社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。
第9题:
是由于儿童想参与成人社会生活的需要而产生的
内容是对成人社会生活内容的部分概括与再现
是在集体共同参与下完成的,活动方式具有集体性
内容是对成人社会生活内容的重复
角色游戏的发展水平与学前儿童的社会化水平有密切关系
第10题:
法律制定
法的运行
法的实施
法的适用
第11题:
课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即学习经验
课程内容即社会生活
第12题:
信息化是指信息技术在国民经济和社会生活中逐步应用的过程;
信息化是继农业化、工业化之后人类生存和发展的一个历史阶段,其结果是导致人类进入信息社会;
信息化是各级社会组织为顺应社会发展潮流,所从事的应用信息技术提高信息资源开发和利用效率的活动。
信息化是政府促进经济发展和社会进步的重要战略
第13题:
第14题:
通过一定方式使法律规范的要求在社会生活中得到贯彻和实现的活动是()
A法律制定
B法的运行
C法的实施
D法的适用
第15题:
学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的()。
A人与自然关系领域
B人与社会关系领域
C人与自我关系领域
D人与文化关系领域
第16题:
在现实的社会生活中,()的主体就是具有不同地位和饰演不同社会角色的人。
第17题:
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。
第18题:
狭义的社会信息化指人们的社会生活及其与之密切相关的社会服务、社会管理的信息化,主要包括社会生活信息化、()和社会管理信息化三个方面。
第19题:
以下属于社会生活全面信息化内容的是()。
第20题:
对
错
第21题:
包括社会服务手段的信息化
不包括社会服务客体的信息化
不包括社会服务主体的信息化
包括社会服务方法的信息化
不包括社会服务组织的信息化
第22题:
对
错
第23题:
幼儿生活中的自然和社会常识
幼儿参加社会活动所必须的活动技能
幼儿社会生活的行为方式
人在社会生活对人对事的情感和态度