某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。A.简单随机抽样 B.系统随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群抽样

题目
某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。

A.简单随机抽样
B.系统随机抽样
C.分层随机抽样
D.整群抽样
相似考题

1.将居民小区共4000户居民按1～4000编号，在l～100号中随机抽取1个号码为3，则 3、103、203、…、3903构成抽样调查样本，这种获取样本的方法为( )。A．简单随机抽样B．系统随机抽样C．分层随机抽样D．整群抽样

2.为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于( )。A．简单随机抽样B．整群抽样C．等距抽样D．分层抽样

3.某校共20个班级,现从中按班级序号间隔相等地抽取5个班,并对这5个班的全体学生进行体格检查,此类抽样调查属于()A、纯随机抽样B、分层抽样C、等距抽样D、整群抽样

4.将已经编好号码的个体配成顺序,然后每隔若干个抽取一个,这称为()A.等距抽样B.两阶段随机抽样C.分层抽样D.简单随机抽样

参考答案和解析
答案：A
解析：
考点:简单随机抽样。简单随机抽样分为有放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样。本题所述是不放回简单随机抽样。
更多“某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。”相关问题

  • 第1题：

    为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 50 名学生调查，从女生中抽取40 名学生调查，这种调查方法是（ ）。

    A.简单随机抽样

    B.分层抽样

    C.整群抽样

    D.系统抽样


    正确答案：B

  • 第2题：

    某校举行了“环保知识竞赛”，为了解本次竞赛成绩情况，从中随机抽取部分学生的成绩进行统计.



    (1)求a、b、c的值及随机抽取一考生其成绩不低于70分的概率；
    (2)按成绩分层抽样抽取20人参加社区志愿者活动，并从中指派2名学生担任负责人，



    答案：
    解析：
    解：(1)c=1.00-0.05-0.20-0.30-0.10=0.35，



    n=5+b+35+30+10=100. 由频率分布表可得成绩不低于70分的概率为：
    P=0.35+0.30+0.10=0.75.
    答：a=100，b=20，c=0.35，随机抽取-考生，其成绩不低于70分的概率是0.75.
    (2)由题(1)可知，成绩低于70分的概率为0.25.
    ∴按成绩分层抽样的抽取20人时，“成绩低于70分”的应抽取5人.

  • 第3题：

    已知某市高三学生的数学平均成绩为85分，从某校随机抽取28名高三学生，其数学测验的平均成绩为87.5分，标准差为10分，该校高三学生的数学成绩与全市高三学生的数学成绩的关系是()

    A.差异显著
    B.该校学生的数学成绩高于全市
    C.差异不显著
    D.该校学生的数学成绩低于全市

    答案：C
    解析：
    推断统计；假设检验。 题目为样本与总体平均数差异的检验。其中，总体正态分布，总体方差未知，应进行f检验。

  • 第4题：

    某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（ ）。


    A.简单随机抽样

    B.系统抽样

    C.分层抽样

    D.整群抽样

    答案：A
    解析：
    考查简单随机抽样。

    直接从总体中随机抽取样本属于简单随机抽样的方法。简单随机抽样是最基本的随机抽样方法。

    系统抽样法又叫做等距抽样法或机械抽样法，是依据一定的抽样距离，从总体中抽取样本。B选项错误。

    分层抽样是先按照某种规则把总体分为不同的层，然后在不同的层内独立、随机的抽取样本，这样所得到的样本称为分层样本。C选项错误。

    整群抽样是将总体中所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群，抽样时直接抽取群，对抽中的群调查其全部的基本单位，对没有抽中的群则不进行调查。D选项错误。

  • 第5题：

    从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取40名学生，对统计学原理课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为78.75分，样本标准差为12.13分，试以95.45%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生？

    略

  • 第6题：

    为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是（）

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:D

  • 第7题：

    为了调查某校学生的购书费用支出：将全校学生名单按拼音顺序排列，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（）

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:C

  • 第8题：

    某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、系统随机抽样
    • C、分层随机抽样
    • D、整群随机抽样

    正确答案:A

  • 第9题：

    将居民小区共4000户居民按1——4000编号，在1——100号中随机抽取1个号码为3，则3、103、203„„3903构成抽样调查样本，这种获取样本的方法为（）

    • A、简单随机抽样
    • B、系统随机抽样
    • C、分层随机抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:B

  • 第10题：

    为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名进行调查，这种调查方式是（）

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    为了调查某校学生的购书费用支出：将全校学生名单按拼音顺序排列，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（）
    A

    简单随机抽样

    B

    分层抽样

    C

    系统抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（　　）。
    A

    简单随机抽样

    B

    整群抽样

    C

    系统抽样

    D

    分层抽样


    正确答案： C
    解析：
    系统抽样又称等距抽样，是在总体的名录单中每隔一定距离抽选一个被调查者。所以将学生排序后，每隔50名学生抽一名进行调查，属于系统抽样。

  • 第13题：

    某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后。从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（ ）。

    A.简单随机抽样

    B.系统随机抽样

    C.分层随机抽样

    D.整群随机抽样


    正确答案：A

  • 第14题：

    某校有2500名学生，现要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500÷100=25个相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取第35、60、85、110……直至抽够100名学生为止。这种抽样方法是

    A.简单随机抽样
    B.系统随机抽样
    C.分层随机抽样
    D.整群随机抽样

    答案：B
    解析：
    ABCD四个选项都属于随机法。其中系统随机抽样是指按一定的间隔顺序，在总体中抽取样本，先将总体从1-N相继编号，并计算抽样距离K=N/n；N为总体单位总数，n为样本容量；然后在1-K中抽一随机数ki，作为样本的第一个单位，接着取ki+K，ki +2K-直至抽够n个单位为止。

  • 第15题：

    某校高三年级学生共l000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为(　　)。

    A.简单随机抽样
    B.系统随机抽样
    C.分层随机抽样
    D.整群抽样

    答案：A
    解析：
    本题考查简单随机抽样的概念。简单随机抽样分为有放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样。本题中所说的即是不放回简单随机抽样。

  • 第16题：

    某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分，从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为87．5，s=10。问该校学生计算能力成绩与全地区相比，是否有显著性差异?（　　）

    A.差异显著
    B.该校学生计算能力高于全区
    C.差异不显著
    D.该校学生计算能力低于全区

    答案：C
    解析：
    本题旨在考查考生对平均数显著性检验这一概念的理解和把握。总体正态分布、总体方差未知时进行样本平均数与总体平均数差异的检验，其基本原理与总体正态分布、总体方差已知时相同，所不同的是在计算标准误时．由于总体方差未知，要用其无偏估计量()来代替，。这时其样本平均数的分布为t分布，因而总体：总体方差未知时所进行的检验称作t检验。公式为。将题中数据代入上式，可得答案C。

  • 第17题：

    为了调查某校学生的购书费用支出：从全校随机抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是（）

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:D

  • 第18题：

    为了调查某校学生的购书费用支出：从男生中随机抽取60名，女生中随机抽取40名调查，这种调查方法是（）

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:B

  • 第19题：

    为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、整群抽样
    • C、系统抽样
    • D、分层抽样

    正确答案:C

  • 第20题：

    为了调查某校学生的每月的生活费支出，从全校抽取6个班级的学生进行调查，这种调查方法是（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、系统抽样
    • C、分层抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:D

  • 第21题：

    某校高三年级195各学生已编号为1，2，3，…，195，为了解高三学生的饮食情况，要按1：5的比例抽取一个样本，若采用系统抽样方法进行抽取，其中抽取3名学生的编号可能是（）。

    • A、3，24，33
    • B、31，47，147
    • C、133，153，193
    • D、102，132，159

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    为了调查某校学生的购书费用支出：从男生中随机抽取60名，女生中随机抽取40名调查，这种调查方法是（）
    A

    简单随机抽样

    B

    分层抽样

    C

    系统抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为了调查某校学生的购书费用支出：从全校随机抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是（）
    A

    简单随机抽样

    B

    分层抽样

    C

    系统抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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