社会支持保护健康的机制研究有()。A缓冲作用假说B共振作用假说C独立作用假说D脆弱部位假说

题目
社会支持保护健康的机制研究有()。

A缓冲作用假说

B共振作用假说

C独立作用假说

D脆弱部位假说


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  • 第1题:

    护理学研究范围不包括( )

    A.临床专科护理及护理技能

    B.护理伦理和护理研究

    C.健康咨询和教育

    D.心理和社会支持

    E.疾病的发展过程


    正确答案:E

  • 第2题:

    近年来的研究也指出()都对健康和积极老年有重要的决定作用。

    • A、个人因素
    • B、家人和朋友的联系
    • C、社会支持
    • D、文化和性别

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    解决各种因素影响健康的作用机制以及人们保护自己远离病痛的具体方式,既依赖于健康心理学工作者自身的努力,也需要与其他相关领域研究者积极合作。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    社会支持量表主要用于()。

    • A、了解被试者社会支持的特点
    • B、心理健康水平和社会支持的关系
    • C、精神疾病和社会支持的关系
    • D、各种躯体疾病和社会支持的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    简述社会网络社会支持与健康直接的关系。


    正确答案:直接关系—人生活在社会网络之中,需要他人陪伴需要归属感或者亲密感,希望确认个人存在的价值,拥有良好的社会支持,有助于人们获得陪伴归属感和安全感。

  • 第6题:

    多选题
    近年来的研究也指出()都对健康和积极老年有重要的决定作用。
    A

    个人因素

    B

    家人和朋友的联系

    C

    社会支持

    D

    文化和性别


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    心理防御机制的主要作用是()
    A

    促进心理健康

    B

    主要促进心理健康,同时保护心理健康

    C

    保护心理健康

    D

    预防心理疾病

    E

    治疗心理疾病


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    儿童少年卫生学是一门什么样的科学()。
    A

    保护和促进儿童少年身心健康的

    B

    研究儿童疾病的情况

    C

    主要研究学生健康问题

    D

    研究儿童医学问题

    E

    保护和促进儿童健康


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    社会支持量表主要用于()。
    A

    了解被试者社会支持的特点

    B

    心理健康水平和社会支持的关系

    C

    精神疾病和社会支持的关系

    D

    各种躯体疾病和社会支持的关系


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    社会支持保护健康的机制研究有()。
    A

    缓冲作用假说

    B

    共振作用假说

    C

    独立作用假说

    D

    脆弱部位假说


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    解决各种因素影响健康的作用机制以及人们保护自己远离病痛的具体方式,既依赖于健康心理学工作者自身的努力,也需要与其他相关领域研究者积极合作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某研究者采用生活质量表和社会支持量表,对100名乳腺癌患者进行测评,分析社会支持与生活质量之间的关系,该研究设计属于()
    A

    质性研究

    B

    随访研究

    C

    相关性研究

    D

    分析性研究

    E

    实验性研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会支持量表中总分得分越低,表明获得的社会支持度越高,心理健康水平越好。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    健康危险因素评价技术是用来研究()

    • A、健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系
    • B、健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系
    • C、健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用规律
    • D、健康危险因素对健康损害的机制
    • E、健康危险因素与疾病发生的特异性

    正确答案:A

  • 第15题:

    健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()

    • A、健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为
    • B、卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为
    • C、卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持
    • D、健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持

    正确答案:A

  • 第16题:

    某研究者采用生活质量表和社会支持量表,对100名乳腺癌患者进行测评,分析社会支持与生活质量之间的关系,该研究设计属于()

    • A、质性研究
    • B、随访研究
    • C、相关性研究
    • D、分析性研究
    • E、实验性研究

    正确答案:A

  • 第17题:

    单选题
    健康危险因素评价技术是用来研究()
    A

    健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

    B

    健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

    C

    健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用规律

    D

    健康危险因素对健康损害的机制

    E

    健康危险因素与疾病发生的特异性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    多选题
    在过去的几十年中,关于社会支持的研究主要集中在(  )。
    A

    关于社会支持的概念的研究

    B

    关于社会支持的意义

    C

    关于影响个人发展和使用社会支持因素的研究

    D

    关于家庭支持影响个人生理状态的机制的研究

    E

    关于社会支持影响个人心理状态的机制的研究


    正确答案: B,C
    解析:
    社会支持在人类社会开始时就已经存在了,但是,社会支持概念的形成并不是一个自然的过程。在过去几十年中,社会工作与心理学界关于社会支持的研究主要集中在三个方面:①关于社会支持概念的研究;②关于影响个人发展和使用社会支持因素的研究;③关于社会支持影响个人心理状态的机制的研究,特别是关于压力、社会支持、应对和心理健康之间的因果关系的研究。

  • 第19题:

    问答题
    简述社会支持对个体身心健康的影响。

    正确答案: 社会支持是指人们从自己的社会关系网络中获得的来自社会或他人的各种帮助.是影响应激反应结果的重要中介变量。它一般具有减轻应激反应的作用,与应激引起的身心反应呈负相关;良好的社会支持有利于个体的身心健康。主效应模型认为,无论生活事件存在与否,个体是否处在压力状态下,社会支持始终具有一种潜在的维护身心健康的作用。缓冲作用假说的观点认为社会支持对健康的影响在于其可缓冲生活事件对健康的损害,但其本身对健康无直接影响。缓冲作用主要体现在两个方面:
    其一,社会支持可影响个体对钱在应激事件的认知评价,即由于个体认识到社会支持存在,不会把潜在应急源评价为现实应激源。
    其二,应激源产生后,足够的社会支持可帮助个体消除或减弱应激源,并对应急源进行再评价,从而缓解应激反应症状。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    社会支持量表中总分得分越低,表明获得的社会支持度越高,心理健康水平越好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于社会支持,目前的研究一般认为()
    A

    具有降低应激水平和保护健康的作用

    B

    只有在出现负性生活事件时才发挥作用

    C

    与应对方式等概念在内容上是完全独立的

    D

    只有在人格缺陷的个体身上才发挥作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    健康危险因素评价技术是用来研究()
    A

    健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

    B

    健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

    C

    健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系

    D

    健康危险因素对健康损害的机制

    E

    健康危险因素与疾病发生的特异性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于社会支持,目前的研究一般认为()
    A

    具有减低应激水平和保护健康的作用

    B

    只有在出现负性生活事件时才发挥作用

    C

    与应对方式等概念在内容上是完全独立的

    D

    只有在人格有缺陷的个体身上才发挥作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析