联系实际，你认为公关人员应具备哪些方面的能力？
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第1题：
公关人员应具备哪些公关意识？答案：解析：①塑造形象意识:②服务公众意识:③真诚互恋意识:④沟通交流意识;⑤立足长远意识:⑥创新市美意识。 -
第2题：
试述公关策划人应具备的能力素质。
（1）决策能力。主要包括四个方面：
其一，具有战略的胆识——公共关系策划人要善于进行长远的考虑，不能目光短浅，只顾眼前的局部利益。
其二，善于综合分析——公共关系策划人要具有分析综合、统筹决策的魄力和能力。
其三，善于处理信息——一个优秀的公共关系策划人首先应该是使自己成为最新信息的栖息地。只有这样，才能灵敏地获悉有关的、可为之所用的信息，迅速了解各种情况，从而及时准确地作出有效的策划。
其四，善于择优决断——科学的决策是在多个方案中进行优选，因而进行择优决断，就成为公共关系策划人决策能力的重要方面。
（2）创新能力。所谓创新能力，是指人们对某种刺激产生许多“独特认识联结”的能力，它至少包括以下三点：一是流畅性，即对刺激能够很通畅地作出反应；二是灵活性，即随机应变的能力；三是独创性，即对刺激作出不同寻常的反应。
（3）应变能力。公共关系策划人的应变能力，实际上是一种根据不断发展变化的主客观条件随时调整公共关系策略的难能可贵的创新能力。具有应变能力的策划人，不因循守旧，不墨守成规，能够从表面“平静”中及时发现新问题、新情况，从中探索出新的策略和技巧，勇于开拓，大胆提出新设想、新方案；对已有成绩不满足，能透过此时的成绩发现隐患。因此，从这个意义上讲，应变能力也是一种创新。
（4）社交能力。社交能力是衡量一个现代人对开放社会适应与否的标准之一。一个成功的公共关系策划人必须具备善于与公众打交道的本领，为组织的生存与发展创造“人和”的社会人事环境和社会气氛。
（5）表达能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力是指说话要准确、形象、生动，要有表现力。书面表达能力即“笔头功夫”，写作要流畅、准确、得体而又生动、形象。
略 -
第3题：
创业应具备（）能力。
- A、创新
- B、逻辑推理
- C、公关
- D、行贿
正确答案:A,C -
第4题：
灾害发生时，要求紧急救助人员应具备的基本能力有（）。
- A、求助能力
- B、沟通能力
- C、组织能力
- D、医疗救护能力
- E、危机公关能力
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
说明公共关系人员应具备哪些方面的能力？
正确答案: （1）组织能力；
（2）表达能力；
（3）宣传推广能力；
（4）社交能力；
（5）创新能力；
（6）应变能力；
（7）自我调节的控制能力。 -
第6题：
公关人员应具备什么样的公关意识和心理素质？
正确答案: 公共关系人员就具备忙以下几种公关意识：
1、塑造形象的意识。塑造形象的意识是公共关系意识的核心。公共关系思想中，最重要的是珍惜信誉、重视形象的思想。
2、服务公众的意识。离开了公众，孤立的组织形象是毫无意义的；忽视了公众，组织的生存就会受到威胁，自然也就谈不上组织的进一步发展。
3、真诚互惠的意识。真诚互惠的意识是公共关系的功利意识。不论公共关系工作的功利性，是自欺欺人的。
4、沟通交流的意识。沟通交流的意识，实际上也可以说是一种信息意识。
5、立足长远的意识。塑造组织良好形象，不是立竿见影的事，而是需要通过长期努力，不断积累，才能取得成功。任何急功近利，只关注短期的效益的做法，都是与公共关系思想不相符的。
6、创新审美的意识。塑造组织良好形象是一个创新审美的过程。要发展组织的良好形象，就必须有创新、有突破、有超越，既超载自己，又要超载其他组织。
公共关系人员应具备的心理素质有：
1、自信的心理。自信，这是对公共关系人员职业心理的最基本的要求。一个人有了自信，才会产生自信力，进而激发出极大的勇气和毅力，最终创造出奇迹。
2、热情的心理。从事公共关系工作的人员应有一种热情的心理。公共关系是一种需要付出大量智力和体力劳动的艰辛的工作，没有极大的热情，没有全身心的投入，是干不好公共关系工作的。
3、开放的心理。公共关系工作是一种创造性很强的工作，这种工作要求人们以开放的心理，不断接受新的事物、新的知识、新的观念、在工作中敢于大胆创新，作出突出的贡献。 -
第7题：
公关从业人员应该具备的基本素质的核心是（）。
- A、公关的基本理论与实务知识
- B、公关从业人员的心理素质
- C、公关从业人员的知识与能力结构
- D、公关意识
正确答案:D -
第8题：
优秀的公关人员在性格上应具备的特征是（）。
- A、开朗、有耐心、能宽容
- B、实事求是
- C、公正无私
- D、创新能力
正确答案:A -
第9题：
你认为一个合格的中控操作员应具备什么样的能力。
正确答案:中控操作员：时刻注意观察整个水泥磨系统的各种参数变化情况，随时与现场巡检保持联系，善于总结和思考，找出整个系统合适的控制参数，在保证质量的前提下，尽可能的提高磨机的台时产量。同时负责与其他部门的工作联系和协调工作。 -
第10题：
多选题公关人员应当具备的能力有（）A应变能力
B宣传能力
C交往能力
D创造能力
E论辩能力
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述公关策划人应具备的能力素质。正确答案： （1）决策能力。主要包括四个方面：
其一，具有战略的胆识——公共关系策划人要善于进行长远的考虑，不能目光短浅，只顾眼前的局部利益。
其二，善于综合分析——公共关系策划人要具有分析综合、统筹决策的魄力和能力。
其三，善于处理信息——一个优秀的公共关系策划人首先应该是使自己成为最新信息的栖息地。只有这样，才能灵敏地获悉有关的、可为之所用的信息，迅速了解各种情况，从而及时准确地作出有效的策划。
其四，善于择优决断——科学的决策是在多个方案中进行优选，因而进行择优决断，就成为公共关系策划人决策能力的重要方面。
（2）创新能力。所谓创新能力，是指人们对某种刺激产生许多“独特认识联结”的能力，它至少包括以下三点：一是流畅性，即对刺激能够很通畅地作出反应；二是灵活性，即随机应变的能力；三是独创性，即对刺激作出不同寻常的反应。
（3）应变能力。公共关系策划人的应变能力，实际上是一种根据不断发展变化的主客观条件随时调整公共关系策略的难能可贵的创新能力。具有应变能力的策划人，不因循守旧，不墨守成规，能够从表面“平静”中及时发现新问题、新情况，从中探索出新的策略和技巧，勇于开拓，大胆提出新设想、新方案；对已有成绩不满足，能透过此时的成绩发现隐患。因此，从这个意义上讲，应变能力也是一种创新。
（4）社交能力。社交能力是衡量一个现代人对开放社会适应与否的标准之一。一个成功的公共关系策划人必须具备善于与公众打交道的本领，为组织的生存与发展创造“人和”的社会人事环境和社会气氛。
（5）表达能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力是指说话要准确、形象、生动，要有表现力。书面表达能力即“笔头功夫”，写作要流畅、准确、得体而又生动、形象。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题联系实际，你认为公共关系人员就具备哪些方面的能力？正确答案： ①组织能力，为了使公共关系工作开展得有条不紊，公关人员必须具备有较高的组织能力；
②表达能力，公关人员与公众进行的信息交流与沟通是否成功或有效，在很大程度上取决于公关人员的表达能力；
③宣传推广能力，它是公关人员必须具备的一种实际工作能力；
④社交能力，是指人们在社会上与各类不熟悉的人进行交往、沟通的能力；
⑤创新能力，公关人员应该具有突出的创新才能，要敢于想别人想不到的事，做别人做不到的事；要不断地突破常规，勤于思索，多动脑筋，大胆设想，刻意创新；
⑥应变能力，公关人员应具有灵活的头脑，冷静的思考、果断地处理及提高一筹的应变能力；
⑦自我调节的控制能力，是指一个控制自己情绪的能力。解析： 暂无解析 -
第13题：
公关人员应当具备的能力有（）
A应变能力
B宣传能力
C交往能力
D创造能力
E论辩能力
A,B,C,D,E
略 -
第14题：
创业应具备的能力有（）
- A、创新能力
- B、公关能力
- C、文字表达能力
- D、数学能力
正确答案:A,B -
第15题：
公关人员的能力素质表现在哪些方面？
正确答案:公关人员的能力素质概括为八个方面：
（1）较强的文字和口头表达能力。公关人员的文字和口头表达能力是其从事公关职业的基本功。
（2）健全的思维能力。
（3）良好的创造能力与学习能力。
（4）较强的组织谋划能力，是公关人员从事某种活动并使之达到预期目标的实际操作能力。
（5）信息采集处理能力与知识管理能力。
（6）善于与他人交际的能力。一个人社交能力的强弱，是衡量他对现代开放社会是否适应的重要尺度。
（7）自控、自制和处理危机的应充变能力。
（8）正确掌握政策、理论的能力。 -
第16题：
你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？
正确答案: （1）评估个人和社区对健康的需求的能力；
（2）设计有效的健康促进规划的能力；
（3）健康促进规划的组织与实施能力；
（4）评估健康促进规划的效果的能力；
（5）组织与协调能力；
（6）开拓健康促进资源的能力；
（7）健康传播能力。 -
第17题：
联系实际，你认为公关人员应具备哪些方面的能力？
正确答案: 公共关系人员应具备的能力包括以下几个方面：组织能力、表达能力、宣传推广能力、社交能力、创新能力、应变能力、自我调节的控制能力。 -
第18题：
公关人员所应当具备的沟通交往能力主要指较强的口头表达能力。
正确答案:错误 -
第19题：
公关人员不需要具备信息采集处理与知识管理的能力。
正确答案:错误 -
第20题：
联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。
正确答案:教师较高的教学能力主要体现在以下五个方面：
(1)敏锐的观察能力。敏锐的观察能力是从事教学工作的基础。敏锐的观察力需要教师利用课堂教学和课后与学生的交往进行刻意锻炼才能形成。
(2)较强的言语表达能力。言语表达能力是教师优良素质的重要组成部分。良好的言语表达，不仅使学生得到美的享受，而且极大地促进学生言语表达能力的发展。
(3) 灵活的组织教学能力。教师会教，学生才能会学。教学无定法，需要根据学科的特点、学生的情况和教学的进度灵活掌握。教师应把学生的积极性、主动性放在教学 过程的重要位置，启发学生独立思考，通过同学之间、师生之间的相互交流加深学生对所学知识的理解。
(4)把握时机进行教育的能力。课堂教学的过程同时也是 对学生进行教育的过程，因而把握时机对学生进行必要的教育，便成为衡量教师教育素养的一个不可忽视的方面。
(5)一定的知识创新的能力。知识创新是指运用新思想、新材料、新方法，对知识进行重新加工、组合、更新和提高的过程。教师担负着培养学生创新意识和创新能力的重要任务。教师应站在知识经济的高度，为学生营造轻松、和谐的创新氛围，并用自己的创新行动影响和感染学生。 -
第21题：
作为前台接待员，你认为应具备哪些能力？
正确答案: 1、熟练前台业务；
2、了解饭店设施设备和服务项目；
3、快速准确地提供有关问讯服务； -
第22题：
问答题联系实际，你认为公关人员应具备哪些方面的能力？正确答案： 公共关系人员应具备的能力包括以下几个方面：组织能力、表达能力、宣传推广能力、社交能力、创新能力、应变能力、自我调节的控制能力。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力？正确答案： （1）评估个人和社区对健康的需求的能力；
（2）设计有效的健康促进规划的能力；
（3）健康促进规划的组织与实施能力；
（4）评估健康促进规划的效果的能力；
（5）组织与协调能力；
（6）开拓健康促进资源的能力；
（7）健康传播能力。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你认为21世纪化学教师应具备的核心能力有哪些？正确答案： 终身学习的能力；反思教育的能力；基于网络资源教育的能力；激活创造性的能力；心理辅导的能力；亲和力。解析： 暂无解析