1899年，杜威在（）一书首次使用“传统教育”一词，对赫尔巴特教育思想进行彻底的批判，并将自己的思想称为“现代教育”。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

第7题：

与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

• A、赫尔巴特
• B、杜威
• C、奥苏贝尔
• D、华生

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

赫尔巴特是以下哪种思想的代表（）。

• A、传统教育
• B、现代教育
• C、要素教育
• D、终身教育

第18题：

杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》，以下属于其教育思想的有（）。

• A、教育是一个生长的过程
• B、不仅批判传统教育的方法，也对传统教育内发性的批判
• C、主张通过智慧和探究引导学生了解发现真理
• D、教育是对经验的改造与改组，是促进学生形成更好，更新的经验

第19题：

美国杜威的（），首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：