第1题:
第2题:
第3题:
德育目的有教育功能。具体说来,德育目的对教育过程的作用主要体现为()、()、()。
导向功能;调控功能;评价功能
略
第4题:
德育目的的引导性功能
第5题:
学校德育功能主要表现为()、()和()三个主要方面。
第6题:
学校德育的功能有()。
第7题:
德育个体性功能的最高境界是()。
第8题:
德育个体性功能的最高境界是()。
第9题:
第10题:
调控功能
导向功能
评价功能
制约功能
第11题:
第12题:
管理功能
导向功能
调控功能
评价功能
教育功能
第13题:
第14题:
德育的主要功能不包括()。
A德育的社会性功能
B德育的自然性功能
C德育的个体性功能
D德育的教育性功能
第15题:
怎么理解德育的教育性功能?
第16题:
德育具有社会性功能、个体性功能和()
第17题:
“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的()
第18题:
教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。()
第19题:
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的()
第20题:
第21题:
德育的社会性功能
德育的自然性功能
德育的个体性功能
德育的教育性功能
第22题:
社会性功能
个体性功能
教育性功能
文化性功能
第23题:
德育的政治功能
德育的生存功能
德育的发展功能
德育的享用性功能