学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。

第1题：

第2题：

选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
科学原理；客观规律
略

第3题：

学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
是指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
略

第4题：

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）

• A、学前儿童科学教育的活动
• B、学前儿童科学教育的方法
• C、学前儿童科学教育的内容
• D、学前儿童科学教育的评价

正确答案:B

第5题：

在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。

正确答案:可靠性

第6题：

注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。

正确答案:正确

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

A对

B错

错
略

第14题：

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
专门的；渗透的
略

第15题：

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

正确答案:错误

第16题：

如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

正确答案: 科学性原则是指活动设计的内容和采用的方法必须科学。
内容的科学性——知识的正确性、内容符合客观实际、符合幼儿的认知水平.
方法的科学性——根据内容性质及幼儿年龄特点选方法、一个活动中方法不宜过多。

第17题：

学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有：（　）。

正确答案:发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：