某中学生两年来,抑郁,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为A.一级预防措施 B.二级预防措施 C.三级预防措施 D.一、二级预防措施 E.二、三级预防措施

题目
某中学生两年来,抑郁,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为

A.一级预防措施
B.二级预防措施
C.三级预防措施
D.一、二级预防措施
E.二、三级预防措施

相似考题
参考答案和解析
答案:B
解析:
一级预防:就是病因预防,比如环境改善、增强体质、免疫接种等;二级预防:就是临床前预防,在疾病的前期早发现、早诊断、早治疗,这样可以避免疾病加重,早治愈;三级预防:就是临床预防,对疾病及时有效的治疗,防止恶化,预防并发症,促进康复,延长寿命。
更多“某中学生两年来,抑郁,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为”相关问题
  • 第1题:

    一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
    介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是’他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某;;我不是多疑"…我没病。
    判断崔某是否属于心理咨询范围的根据是( )。多选
    (A)是否具有典型意义的特异行为
    (B)求医行为的类型
    (C)是否符合正常与异常的心理学区分原则
    (D)相关心理测验的结果


    答案:A,B,C
    解析:
    掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则;对求助者具有典型意义的某些 特异行为表现进行定性;从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病;从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。

  • 第2题:

    赵某,女,20岁.大学二年级学生.体健.无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学.后来常和他人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她.是故意侮辱她,后来就不上课.好几门课不及格,就休学了.半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿.在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。
    对该求助者,首选的心理测验是()。
    A.SAS
    B.SDS
    C.MMPI
    D.16PF


    答案:C
    解析:
    MMPI是明尼苏达多项个性调查表,可用于精神病的临床判断;16PF卡氏16种人格因素测验,用于了解求助者的人格特征,也可用来了解求助者心理障碍的个性原因。16PF是心理疾病的诊断工具,也可用于人才选拔;SAS适用于焦虑症状的成年人,主要用于疗效评估,不能用于诊断;SDS特别适用于发现抑郁症病人,用来评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。本案例中求助者最有可能是精神障碍,需要用精神病临床诊断的心理测验MMPI。

  • 第3题:

    案例七:
    一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。
    案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某:我不是多疑……我没病。

    崔某的问题最可能的是()。单选

    A. 一般心理问题
    B. 神经症
    C. 严重心理问题
    D. 精神病性问题

    答案:D
    解析:
    知识点:心理诊断技能/下诊断
    崔某行为古怪,有妄想的精神病性症状。社会功能受损严重,被动求医,很可能是精神病性问题。

  • 第4题:

    一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
    介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是’他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某;;我不是多疑"…我没病。
    心理咨询师使用的提问方式是( )。单选
    (A)间接提问 (B)封闭式提问
    (C)直接提问 (D)开放式提问


    答案:B
    解析:
    咨询师说“你同学说的情况是真实的吗?”这是封闭性的提问方式,崔某只需回答是或不是即可。封闭式提问可以缩小问题范围,检验重要的事实。

  • 第5题:

    一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。
    案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗
    李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗
    李某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗
    李某:我不是多疑……我没病。

    单选:心理咨询师对李某正确的处理方法应该是()。查看材料

    A.进行心理咨询
    B.药物治疗
    C.转诊至精神科专科医院
    D.进行心理治疗

    答案:C
    解析:
    对于精神病患者初发阶段应转介精神科治疗,目前认为心理咨询是无法治疗的。康复期的精神病患者在幻觉和妄想基本消失的情况下,咨询师可以配合精神科医师使用心理咨询对来访者予以帮助。因此本题选C。

  • 第6题:

    赵某,女,20岁.大学二年级学生.体健.无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学.后来常和他人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她.是故意侮辱她,后来就不上课.好几门课不及格,就休学了.半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿.在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。
    该求助者属于()。
    A.心理正常
    B.心理不正常
    C.心理健康
    D.心理不健康


    答案:B
    解析:
    求助者表现出妄想的,临床症状,丧失自知力,被动求医,据此推断求助者是精神病性障碍,属于心理不正常。

  • 第7题:

    案例七:
    一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。
    案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某:我不是多疑……我没病。

    对崔某,首选的心理测验是()。单选

    A. SAS
    B. SDS
    C. MMPI
    D. 16PF

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /选用测验
    通过案例可以知道崔某是精神病性问题,精神障碍诊断首选MMPI(明尼苏达多相人格调查表),做前399题即可。

  • 第8题:

    一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
    介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是’他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某;;我不是多疑"…我没病。
    崔某最突出的症状是出现了( )。单选
    (A)错觉 (B)妄想
    (C)幻觉 (D)焦虑


    答案:B
    解析:
    崔某认为同学吐痰是在侮辱她,是把与其无关的事件认为与自己有关,且在 没有事实依据的情况下还坚信不疑,这可能是关系妄想。

  • 第9题:

    一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
    介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是’他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某;;我不是多疑"…我没病。
    对崔某,心理咨询师在诊断阶段的工作重点是判断( )。单选
    (A)认知错误是否出现 (B)自知力是否完整
    (C)负性情绪是否出现 (D)是否主动求医


    答案:B
    解析:
    通过本案例发现崔某基本属于精神分裂症,那么对其自知力的判断就很重要, 因为自知力是否完整是判断患者是否为精神分裂症的重要指标之一。

  • 第10题:

    单选题
    张某,高中生,2年来抑郁、心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为(  )。
    A

    一级预防措施

    B

    二级预防措施

    C

    三级预防措施

    D

    一、二级预防措施

    E

    二、三级预防措施


    正确答案: A
    解析:
    三级预防:①第一级预防又称病因预防或者发病前期预防,是指在疾病尚未发生时针对疾病“易感期”的致病因素(或危险因素)采取措施,是积极预防疾病的根本措施。②第二级预防又称“三早”预防或者临床前期预防,是在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作,为防止或者减缓疾病发展而采取的措施。③第二级预防又称发病后期预防,指在疾病的“临床期”针对患者采取积极的对症治疗和康复治疗措施,及时有效地防止病情恶化,预防并发症和残疾。该同学尚处于临床前期,故属于二级预防。

  • 第11题:

    赵某,女,20岁.大学二年级学生.体健.无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学.后来常和他人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她.是故意侮辱她,后来就不上课.好几门课不及格,就休学了.半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿.在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。
    心理咨询师使用的提问方式不包括()。
    A.开放式提问
    B.封闭式提问
    C.直接提问
    D.间接提问


    答案:A
    解析:
    “你的同学说的情况是真的吗?”属于间接提问;“是针对别人吗”属于直接提问;“你不觉得你的想法是多疑吗?”属于封闭式提问。开放式提问通常使用“什么”“如何”“为什么”等词来发问,“你是如何看得呢?”,本段咨询没有开放式询问。

  • 第12题:

    案例七:
    一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。
    案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某:我不是多疑……我没病。

    判断崔某是否属于心理咨询范围的根据是()。多选

    A. 是否具有典型意义的特异行为
    B. 求医行为的类型
    C. 是否符合正常与异常的心理学区分原则
    D. 相关心理测验的结果

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /确定工作范围
    掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则:对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性,从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病,从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。

  • 第13题:

    一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
    陪伴同学说:徐某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学,后来常和他人吵闹,说同学吐痰,咳嗽是专门针对她,是故意侮辱她,后来就不上课,好几门课不及格,就休学了,半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,徐某很不情愿,在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我.我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。

    该求助者症状包括( )。
    (A)错觉 (B)妄想 (C)幻觉 (D)焦虑


    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。
    陪伴同学说:徐某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学,后来常和他人吵闹,说同学吐痰,咳嗽是专门针对她,是故意侮辱她,后来就不上课,好几门课不及格,就休学了,半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,徐某很不情愿,在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我.我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。
    求助者的问题最可能是( )。
    (A)一般心理问题 (B)严重心理问题 (C)神经症 (D)精神障碍


    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生。
    案例介绍:李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。李某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗
    李某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗
    李某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗
    李某:我不是多疑……我没病。

    单选:李某最突出的症状是出现了()。查看材料

    A.妄想
    B.错觉
    C.幻觉
    D.焦虑

    答案:A
    解析:
    李某认为同学吐痰是在侮辱她,她把与其无关的事件认为与自己有关,且在没有事实依据的情况下还坚信不疑,这可能是关系妄想。因此本题选A。

  • 第16题:

    案例七:
    一般资料:崔某,女性,I7岁,高中二年级学生。
    案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某:我不是多疑……我没病。

    对崔某,心理咨询师在诊断阶段的工作重点是判断()。单选

    A. 认知错误是否出现
    B. 自知力是否完整
    C. 负性情绪是否出现
    D. 是否主动求医

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /心理评估
    通过本案例发现崔某基本属于精神分裂症,那么对其自知力的判断就很重要.因为自知力是否完整是判断患者是否为精神分裂症的重要指标之一。

  • 第17题:

    一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。
    介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹, 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人 以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。 心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?
    崔某:是,班上同学老嘲笑我、侮辱我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?
    崔某:我不是’他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    崔某;;我不是多疑"…我没病。
    对崔某,首选的心理测验是( )。单选
    (A) SAS (B) SDS
    (C) MMPI (D) 16PF


    答案:C
    解析:
    通过案例可以知道崔某是精神病性问题,精神障碍诊断首选MMPI (明尼苏达 多相人格调査表),做前399题即可。

  • 第18题:

    赵某,女,20岁.大学二年级学生.体健.无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说,赵某刚入学成绩挺好,一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后,有时发现她总是不合群,躲着同学.后来常和他人吵闹,说同学吐痰、咳嗽是专门针对她.是故意侮辱她,后来就不上课.好几门课不及格,就休学了.半年后回校,同学发现她最近和别人吵架较多,建议她来心理咨询,赵某很不情愿.在同学陪伴下,勉强前来咨询。
    心理咨询师:你的同学说的情况是真的吗?
    求助者:是,班上同学老嘲笑我,恨我,我受不了。
    心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你,他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,是针对别人吗?
    求助者:我不是,他们是。
    心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?
    求助者:我不是多疑……我没病。
    对该求助者自知力的判断是()。
    A.完整
    B.不完整
    C.基本丧失
    D.难以判断


    答案:C
    解析:
    自知力是患者对其自身病态的认识和批判能力。精神病患者随着病情进展,往往丧失了对精神病态的认识和批判能力,否认自己有精神疾病,甚至拒绝治疗。本案例“我不是多疑……我没病”,可推断患者自知力基本丧失。

  • 第19题:

    某中学生两年来,抑郁,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为()。

    • A、一级预防措施
    • B、二级预防措施
    • C、三级预防措施
    • D、一、二级预防措施
    • E、二、三级预防措施

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    某中学生两年来,郁闷,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以下,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为()。
    A

    一级预防措施

    B

    二级预防措施

    C

    三级预防措施

    D

    一、二级预防措施

    E

    二、三级预防措施


    正确答案: B
    解析: 一级预防:就是病因预防,比如环境改善、增强体质、免疫接种等;二级预防:就是临床前预防,在疾病的前期早发现、早诊断、早治疗,这样可以避免疾病加重,早治愈;三级预防:就是临床预防,对疾病及时有效的治疗,防止恶化,预防并发症,促进康复,延长寿命。