某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文言，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以A、电视为主B、黑板报为主C、有线广播为主D、小学的健康教育课为主E、小册子、小报为主

本题在背景资料中给出许多有关传播媒介的信息，依据这些信息分析每种媒介的可及性，可推导出正确答案。电视普及率很低，全村多数人是文盲，只有一所民办学校，剩下"有线广播为主"。因为该村家家装有有线广播，乡里有事往往通过有线广播通知，为村民可及的传播媒介。

健康传播效果理论认为：要取得良好传播效果，应根据传播者、信息、媒介、受传者的特点，在此基础上进行传播。根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应优先考虑"媒介在当地覆盖情况和使用习惯"，从问题给出的背景资料可以发现，该村地理位置偏僻，百姓文盲率很高，但家家装有有线广播。因此，该村的传播媒介应以有线广播为主进行传播，故C为最佳答案。而A不适合家庭电视机拥有率很低，B和E都不适合文盲率很高，D不适合小学生很少等传播媒介可及性差的不利情况。