根据健康信念模式,在戒烟2周后,人们感觉呼吸顺畅,痰液减少,认为戒烟确实有利于身体健康,从而继续戒烟属于A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性C. 对行为有效性的认识D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

题目

根据健康信念模式,在戒烟2周后,人们感觉呼吸顺畅,痰液减少,认为戒烟确实有利于身体健康,从而继续戒烟属于

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性

B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性

C. 对行为有效性的认识

D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信


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  • 第1题:

    根据"知信行模式",帮助个体成功戒烟的基础是

    A.寻找戒烟同伴
    B.说明吸烟的危害
    C.产生自愿戒烟的决心
    D.形成吸烟危害健康的信念
    E.产生戒烟行为

    答案:B
    解析:
    "知信行模式"提出知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

  • 第2题:

    为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法,从而使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度,最终产生戒烟的行为,此过程称为( )。

    A.健康信念模式
    B.知信行模式
    C.自然发展模式
    D.社会心理模式
    E.有效性认识模式

    答案:B
    解析:
    知信行模式认为一个人的行为与知识有关,也与其价值观和信念有关。知体现在使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,掌握如何戒烟的方法;信体现在使戒烟者形成吸烟危害健康的信念,产生自觉、自愿戒烟的积极态度;行体现在最终产生戒烟的行为。

  • 第3题:

    吸烟者在戒烟过程中若出现不适症状(戒断症状),应当()?

    • A、说明吸烟者在戒烟过程中身体健康出现问题,应当停止戒烟
    • B、不适症状是戒烟后表现出正常现象,应继续戒烟,并可向戒烟门诊、戒烟热线等寻求专业指导和帮助

    正确答案:B

  • 第4题:

    根据健康信念模式,在戒烟2周后,人们感觉呼吸顺畅,痰液减少,认为戒烟确实有利于身体健康,从而继续戒烟属于()

    • A、认识到某种疾病或危险因素的严重性
    • B、认识到某种疾病或危险因素的易感性
    • C、对行为有效性的认识
    • D、对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
    • E、对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

    正确答案:C

  • 第5题:

    单选题
    根据健康信念模式,在戒烟2周后,人们感觉呼吸顺畅,痰液减少,认为戒烟确实有利于身体健康,从而继续戒烟属于()
    A

    认识到某种疾病或危险因素的严重性

    B

    认识到某种疾病或危险因素的易感性

    C

    对行为有效性的认识

    D

    对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

    E

    对自身采纳或戒除某种行为能力的自信


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    根据健康信念模式,人们在戒烟过程中烟瘾发作,身体不适,从而意识到戒烟的困难属于()
    A

    认识到某种疾病或危险因素的严重性

    B

    认识到某种疾病或危险因素的易感性

    C

    对行为有效性的认识

    D

    对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识

    E

    对自身采纳或戒除某种行为能力的自信


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后,开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的    (    )
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    行为改变的阶段理论

    D

    以上均不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    护士给某肺癌患者讲述手术前戒烟的目的和重要性,指导患者术前戒烟。其采用的健康教育模式是( )。

    A.知信行模式
    B.健康信念模式
    C.行为转变模式
    D.健康促进模式
    E.自我调节模式

    答案:A
    解析:
    知信行模式是指人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。此题中护士让患者学习了戒烟的重要性和戒烟的方法,让患者形成戒烟的信念,从而促进术前戒烟行为的产生。

  • 第9题:

    患者男,51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中,属于“动力因素”的是( )。

    A.了解吸烟的危害
    B.强调戒烟的益处
    C.掌握如何戒烟的方法
    D.形成吸烟危害身体健康的信念
    E.形成戒烟的行为

    答案:D
    解析:
    知信行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

  • 第10题:

    根据健康信念模式,人们在戒烟过程中烟瘾发作,身体不适,从而意识到戒烟的困难属于()

    • A、认识到某种疾病或危险因素的严重性
    • B、认识到某种疾病或危险因素的易感性
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    正确答案:D

  • 第11题:

    根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当()

    • A、让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
    • B、让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
    • C、让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
    • D、使吸烟者对戒烟行为充满信心
    • E、让吸烟者了解戒烟的经济利益

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    根据"知信行模式",帮助个体成功戒烟的基础是()
    A

    寻找戒烟同伴

    B

    说明吸烟的危害

    C

    产生自愿戒烟的决心

    D

    形成吸烟危害健康的信念

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: B
    解析: "知信行模式"提出知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

  • 第13题:

    单选题
    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,哪项属于“动力因素”?(  )
    A

    形成吸烟危害健康的信念

    B

    强调戒烟的益处

    C

    教授戒烟的方法

    D

    说明吸烟的危害

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: B
    解析:
    知信行模式(KABP或KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一,它将人类行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为的三个连续过程,“知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。

  • 第14题:

    单选题
    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是()
    A

    强调戒烟的益处

    B

    说明吸烟的危害

    C

    教授戒烟的方法

    D

    形成吸烟危害健康的信念

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: D
    解析: “知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。