学龄期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要,创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题

题目

学龄期

A.避免各种外界环境的不良刺激

B.注意正确引导性意识

C.逐渐培养独立和自我管理能力

D.培养正确学习习惯和动机

E.满足基本需要,创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题


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参考答案和解析
参考答案:D
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  • 第1题:

    培养幼儿自我管理能力的途径不包括()

    A.培养自我管理意识

    B.培养孩子的自制力

    C.为幼儿提供自我管理机会

    D.教给幼儿自我管理技能


    参考答案:B

  • 第2题:

    相比临床教学环境,社区环境更有利培养学生的

    A.实践能力
    B.管理能力
    C.研究能力
    D.独立分析问题处理问题的能力

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    【单选题】班级管理的目的是(),营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛,促进学生有效地学习,以达成教学目标。

    A.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守团体规范

    B.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守团体规范

    C.避免学生的不良违规行为,培养学生遵守学校规范

    D.避免学生的不良违法行为,培养学生遵守社会规范


    满足学生的发展需要

  • 第4题:

    社区护士很多情况下需要独立进行各种操作,开展健康咨询与指导等需要培养的能力是

    A.独立判断、解决问题的能力

    B.人际交往与沟通能力

    C.预见能力

    D.组织、管理能力

    E.自我防护能力


    参考答案:A

  • 第5题:

    如何培养学生自我管理能力?
    培养学生自我管理能力,要做好以下工作:
    (1)要强化学生自我管理的意识;
    (2)要提供学生自我管理的实践平台;
    (3)要建立学生自我管理的机制。