本讲的主题是“义与利:无奈却必须直面的抉择”,钱逊老师认为,要达到仁以为己任,就要从见义勇为做起。()此题为判断题(对，错)。

题目
本讲的主题是“义与利:无奈却必须直面的抉择”,钱逊老师认为,要达到仁以为己任,就要从见义勇为做起。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.钱逊老师在本讲中提到了“阳儒阴法”,阳儒阴法是一种外松内紧的统治策略,表面仁政,实际法治,既能笼络民心,又能保证专制。()此题为判断题(对，错)。

2.钱逊老师认为孔子治国为政思想的核心是政者正也。()此题为判断题(对，错)。

3.根据钱逊老师本节所讲,()是孔子的两个精神支柱。A.名和利B.命和仁C.仁和义D.利与义

4.本讲中钱逊老师所讲的“孔颜之乐”反映出了孔子和颜回把物质生活放在首位。()此题为判断题(对，错)。

更多“本讲的主题是“义与利:无奈却必须直面的抉择”,钱逊老师认为,要达到仁以为己任,就要从见义勇为做起。() ”相关问题

  • 第1题：

    孔子认为,规定人际关系亲疏的是()。

    A.利

    B.义

    C.仁

    D.礼


    正确答案：D

  • 第2题：

    1、下列说法错误的是

    A．齐物论是孔子提出来的

    B．孔子讲的“仁”有利他的内涵

    C．孟子认为“仁”来自人的恻隐之心

    D．“义政”强调君臣必须符合天下的道义


    D

  • 第3题：

    2、中国所有古代思想家都强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当义以为上，先义后利、见利思义、见义勇为。


    先义后利;义以为上;见义勇为

  • 第4题：

    墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中，最重要的乃是第三：“发以为刑政，观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者，何以知义之为正也，天下有义则治，无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也，使人生义与利。利以养其体，义也养其心。心不得义不能乐，体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利，不计功”他强调“必以仁义为先，而不是以功利为急”由此判断（）

    A.在义利观上，儒家讲义，墨家讲利

    B.儒家和墨家的义利观是完全不同的

    C.墨子认为“义有利于天下，所以为正”可见他的根本出发点是义

    D.儒家义利观中，义与利的关系，二者孰轻孰重，才是义利观的核心所在


    参考答案：D

  • 第5题：

    【单选题】曾子曰:（）不可以不弘毅,任重而道远。（）以为己任,不亦重乎？死而后已,不亦远乎？

    A．君子 仁

    B．士 仁

    C．士君子 义

    D．君子 家国


    问答:弘毅:精神弘大宽广而刚强果断。任重:把仁的精神担当在自己的肩头,推广于天下,故重;道远:君子终身推行大道而往往不达,直到死后才能卸下此人生重担。此人生之道,不亦远乎?此段讲君子的人生使命。

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