社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()。A、危机干预B、临界预防C、社区矫正D、社会观护

考察的是临界预防的含义。临界预防，关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重视偷拿财物.逃学.抽烟喝酒.夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作；防止青少年与家庭.学校关系紧张.关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。

本题考查习惯养成。不少青少年的不良行为习惯，与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。青少年自我管理服务的目标可以包括：提升青少年自我决策和自我管理的能力；协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行；培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活：协助青少年如何正确地检视、查核自己的行为表现；懂得如何对自己的行为做有效的评估。

本题考查青少年社会工作的内容。预防青少年犯罪的方法之一是正面联系，即社会工作者通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系，提供有针对性的引导和帮扶；加强对流动青少年群体的服务管理，进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。本题中，社会工作者小李应设立“人生导师计划”为其提供社会支持。

考察的是临界预防的含义。临界预防，关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重视偷拿财物.逃学.抽烟喝酒.夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作；防止青少年与家庭.学校关系紧张.关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。